(2分)(2013•徐州)以下有关人体结构与生理的说法,正确的是( )
| A. | 人在幼年时期生长激素分泌不足可患呆小症 |
| B. | 人体组成的结构层次是:细胞→器官→系统→人体 |
| C. | 输血时最好是同型血相输 |
| D. | 人吸气时膈顶部上升肋骨下降 |
考点:
生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;动物体人体的结构层次;输血的原则;呼气和吸气.
分析:
此题考查生长激素的作用,动物的结构层次,输血原则,吸气过程.
解答:
解:A、人在幼年时期生长激素分泌不足可患侏儒症,不符合题意;
B、人体组成的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,不符合题意;
C、输血以输同型血为原则.符合题意;
D、人体吸气时,肋间肌和膈肌收缩,肋骨向上向外移动,引起胸腔前后、左右径均增大;膈肌顶部下降,引起胸腔上下径增大,使胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体入肺,形成主动的吸气运动.
不符合题意.
故选C
点评:
此题考查了多个知识点,考查学生对知识掌握的熟练程度.
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(5分)(2013•徐州)如图甲和乙分别是血液循环和肾单位结构示意图,据图回答:
(1)图甲中④结构的名称是: 左心室 ;图乙中肾单位的结构包括 ③④⑤ (填标号).
(2)图甲中流动脉血的静脉血管是 D (填字母),图中E、F处的气体交换是通过气体的 扩散 作用完成的.
(3)在图乙的①②③④⑤⑦中,尿素含量最少的是 ⑦ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2分)(2013•徐州)“关注健康,珍爱生命”,促进青少年健康成长是现代教育的重要内容.今年发生的禽流感是由病毒H7N9引起的,下列关于H7N9流感的认识或做法正确的是( )
| A. | H7N9流感病毒是传染源 |
| B. | H7N9流感未发现人与人之间的传染,所以不是传染病 |
| C. | H7N9流感患者痊愈后,体内会产生针对此病毒的抗体,这种抗体的成分是蛋白质 |
| D. | 加强锻炼,养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施,这属于切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2分)(2013•徐州)依据图①~④,下列说法错误的是( )
| A. | ①、②分别是植物、动物细胞结构示意图 |
| B. | ②可能是人体成熟的红细胞 |
| C. | 图③是单细胞生物,它有细胞壁却没有成形的细胞核 |
| D. | 图④所示生物没有细胞结构,但有自己的遗传物质 |
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(5分)(2013•锦州)据图回答下列问题.
(1)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自 _________ .
(2)在心脏的四个腔中,有动脉血液流过的是 _________ 和 _________ (填序号).心房和心室都有血液流入时,心房和心室处于 _________ 状态.
(3)当⑤和⑨收缩时,腔内的血液被分别射入到 _________ 和 _________ 这两条血管中.(填序号)
(4)我们人体所需要的氧气,由图中 _________ (填序号)处进入血液.
(5)血液流经器官⑦小肠后,血液中的 _________ 变少了,此时血液变成了 _________ (填“动脉”或“静脉”)血.
(6)如果在手部静脉注射某药品后,跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是 _________ .
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(5分)(2013•达州)如图所示是绿色植物光合作用示意图,请回答相关问题:
(1)补充完成光合作用过程的文字表达式: +水 有机物(储存着能量)+氧气
(2)绿色植物叶片中的水主要由根尖的 区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片.
(3)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的 进出植物体的.
(4)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的 平衡.
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