【题目】请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（ ）
A.单子叶植物和裸子植物
B.双子叶植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物
D.被子植物和单子叶植物
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿富隆观光园位于延庆区，占地1000亩，以有机蔬菜种植、农业休闲旅游为主。园区内种植有30多个品种的蔬果，自然味美、原香四溢。
（1）播种时应选用籽粒饱满的种子，因为大葱等单子叶植物种子的____________内贮存着丰富的营养物质，能够满足种子萌发所需。将种子播种在日光温室大棚，实行喷灌、滴灌，播种时还要对种子进行深埋并适度碾压，这样能保证种子萌发所需的适宜的____________和一定的____________。
（2）种植前将彩椒的种子浸泡1-2天，发现浸泡的种子最先突破种皮的是____________，它将来发育为植物体的____________。
（3）一个月后，花相继开放，很是漂亮。同学们对花进行了观察（如图甲），推测图乙中的结构2将来发育成____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答：
（1）图中所示的血管为________。经过物质交换后，该血管的血液变为________。
（2）红细胞主要具有运输________的功能，是因为红细胞内含有血红蛋白。
（3）组织细胞产生的________进入该血管后，将通过血液中的血浆运输到肾脏，经泌尿系统排出体外。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为排卵、受精、受精卵的发育及植入子宫内膜的过程，请据图回答下列问题。
(1)女性的主要生殖器官是图中[___]，男性的睾丸的主要作用是_______________________
(2)精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所是② _________。
(3)胎儿发育的场所是③_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小华通过查阅资料发现，制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用，于是，他想利用酵母菌作为材料，探究温度对酵母菌呼吸作用的影响，请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程：
I提出问题_____？
Ⅱ作出假设
温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。
Ⅲ制定计划
（1）材料和用具：酵母菌培养液（含酵母菌和有机物）、澄清石灰水、实验装置若干（如图所示）等。
（2）实验原理：
①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。
②不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊，说明酵母菌释放的二氧化碳越_____，呼吸作用越强。
（3）实验步骤：
①取两组如图所示的装置，分别编号为甲、乙。
②向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培养液，向乙的A瓶中加入_____ml酵母菌培养液，再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。（注：A瓶中都预留了足够的空气）
③甲组放于低温条件下培养，乙组放于常温条件下培养，其他条件相同且适宜。
④一段时间后，观察澄清石灰水浑浊程度，并做好记录。
Ⅳ实施计划
按上述实验方案做实验，观察并记录实验结果。
实验结果：甲组澄清石灰水浑浊程度不明显，乙组澄清石灰水_____。
V得出结论
温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响，_____条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。
Ⅵ表达和交流
上述实验中对照组是_____，为了使实验结果更准确，_____（填“需要”或“不需要”）对每组实验设置重复组。
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