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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的三种生物在生态系统中的关系是（　　）
    A.捕食
    B.竞争
    C.合作
    D.寄生

    【答案】A
    【解析】螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂都是为了获取食物，因此属于捕食关系，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的三种生物在生态系统中的关系是捕食关系．
    故选：A．
    【考点精析】通过灵活运用食物链，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①～③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:

    (1)洋葱根的生长主要依赖________区和________区。(填字母)

    (2)②过程中染色体先________,然后______________________________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于________组织。

    (3)③表示________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。

    (4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于______组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明_______________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖和叶芽中都有分生组织。（______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的是（　　）

    A.吉祥物海宝
    B.国宝熊猫
    C.中华龙鸟化石
    D.音乐机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】山顶上通常长有松、柏之类的针叶植物，却很少有高大的杨树、梧桐等阔叶植物。其决定因素是（ ）

    A．阳光的强弱 B．空气的流动

    C．温度的高低 D．水分的多少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的过程为（　　）

    A.植物细胞的生长
    B.植物细胞的分裂
    C.植物细胞的分化
    D.动物细胞的分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种生物的示意图，请回答问题：

    （1）图中需要利用现成有机物生活的生物是__（填序号）．

    （2）图中结构最简单的生物是__（填序号），只由__和内部的遗传物质组成．

    （3）①和②在结构上最主要的区别是__．

    （4）①生活在人体大肠中，通常不会给人体健康带来危害，反而能帮助合成维生素K2，它和人体的关系是__．

    （5）④产生的能杀死或抑制某些致病细菌的物质是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中①，鸟的身体呈_____ 型，可以减少空气的阻力．

    （2）观察图中②，鸟的前肢变成_____，上面生有几排大型的_____，适于搏击空气．

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____．附着在胸骨上的是全身最发达的_____，产生飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中,亲缘关系最近的是

    A. 蝗虫和大熊猫

    B. 狗尾草和大熊猫

    C. 金鱼和大熊猫

    D. 家兔和大熊猫

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