精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

有一种植物,其叶片在严热的夏季一天中,光合作用强度的变化曲线如图,请指出中午光合作用强度下降的原因


  1. A.
    叶片萎蔫
  2. B.
    叶绿体被破坏了
  3. C.
    二氧化碳供应量增多
  4. D.
    气孔关闭
D
分析:本题考查气孔的功能结构及开闭原理,影响光合作用的因素光照.
解答:光在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强,但光照增强到一定程度时,光合作用强度就不再增加.气孔是由保卫细胞之间形成的小孔.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合 .正午太阳光强,蒸腾作用过于旺盛,为了减少水分蒸发,气孔关闭,以至于二氧化碳吸收量减少,因此光合作用反而下降.
故选D
点评:理解气孔是气体进出的门户,是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

背景资料:在大白菜.卷心菜.油菜等蔬菜的叶片上,常能看到一些菜粉蝶的幼虫----菜青虫.上述几种蔬菜的花瓣四片,两两相对呈十字形,都属于十字花科植物,所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫.有人提出疑问:菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题:
(1)提出的假设是:
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为

(2)为提高探究实验的可信度,应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行饲养;实验时应选择饥饿的、还是喂饱的菜青虫?
饥饿的
饥饿的

(3)假若有以下几种植物的叶片:油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶.在制定探究实验的计划时,可以取菠菜叶与天竺葵叶形成对照实验的变量,并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似,其目的是
控制变量
控制变量

(4)实验用的菜青虫只用两只可以吗?
不可以
不可以
,为什么?
增大了偶然性
增大了偶然性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?济宁模拟)济宁市第八届“喻屯甜瓜”节成功举行.甜瓜为一年生蔓生草本植物.甜瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程.其花的特点主要是:雄花托短,花药聚合;雌花膨大,花柱短,雌雄花生于同一植株.请回答:

(1)在早春时节,勤劳的农民在育苗棚里播下了“皇室1号”的甜瓜种子,为了保证出苗率,常常采用地膜覆盖,这重要是为种子的萌发提供
适宜的温度
适宜的温度

(2)由图B可以看出,甜瓜种子的营养物质主要储存在
子叶
子叶
.而玉米的营养物质却储存在
胚乳
胚乳

(3)将育好的瓜苗定植在塑料大棚后,随着瓜秧的长大,农民伯伯每天早晨都要打开通风口通风,这是为了增加植物的
光合
光合
 作用.甜瓜的叶片中能量转换器有
叶绿体和线粒体
叶绿体和线粒体

(4)图E中的甜瓜已经成熟,可以让你一饱口福,你一定知道所食用部分的是雌蕊的
子房壁
子房壁
发育来的.
(5)图E、F中两种甜瓜,一种甜瓜的瓜皮是翠绿的,一种是亮白的.这种不同被称之是
相对性状
相对性状

(6)因天气寒冷,蜜蜂蝴蝶等动物还没有开始工作,为了能使子房发育,人们常采用
人工辅助授粉
人工辅助授粉
 的方式,帮助植物传粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示方法进行处理:

(1)试管中水位最低的是
A
A
,其原因是
叶片的上、下表皮有气孔
叶片的上、下表皮有气孔
.试管中水位最高的是
D
D
,其原因是
叶片的上、下表皮的气孔都被凡士林堵住了
叶片的上、下表皮的气孔都被凡士林堵住了

(2)试管中水位从低→高排序为
A→B→CD
A→B→CD

(3)这个实验用了科学实验的一种最重要的什么方法?
对比实验法
对比实验法

(4)实验B、C、D装置中对叶片都进行了处理,A装置中没有处理叶片.A装置的目的是
作为对照
作为对照

(5)假如将装置A放在暗室中,对实验结果会有什么影响?
水蒸腾作用减弱,水分散失减少,试管中水位降低少
水蒸腾作用减弱,水分散失减少,试管中水位降低少

(6)通过实验能得出什么结论?
蒸腾作用是植物散失水分的主要方式,水分主要通过叶的气孔散失
蒸腾作用是植物散失水分的主要方式,水分主要通过叶的气孔散失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网有一种植物,其叶片在严热的夏季一天中,光合作用强度的变化曲线如图,请指出中午光合作用强度下降的原因(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案