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有人说:植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用,你认为对吗?
 
.为什么?
 
考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系
专题:
分析:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;据此答题.
解答:解:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用;光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行.所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用,而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用.
故答案为:不对;因为绿色植物在有光照时进行光合作用,活细胞任何时候都要进行呼吸作用.
点评:解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

健康的生活方式有利于预防癌症,下列做法正确的是(  )
A、经常食用烧烤的食品
B、夏天应尽可能延长日光浴的时间
C、多吃蔬菜和水果
D、煤焦油含量低的香烟不会诱发癌症

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于昆虫类的是(  )
A、蜘蛛B、蜈蚣C、蚂蚁D、鼠妇

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于在地层中化石的分布,下列说法不正确的是(  )
A、化石为生物学的研究提供了有力的证据
B、新近地层中也能发现低等生物化石
C、越古老地层中的生物化石数量越多、结构越复杂
D、生物化石越简单、低等,地质年代越久远

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科目:初中生物 来源: 题型:

王雷同学发现一种不知名的花,有紫与粉红两种花色.她将两株紫花移植到自己家,又将这两株植物结出的种子种在了花坛里,结果发现开出的花中有12朵为粉红色,36朵为紫色.若以A代表显性基因,a代表隐性基因;而且这种植物花色的遗传遵循遗传规律.则:
(1)根据实验结果,可确定由显性基因控制的性状为
 
 
A.紫色        B.粉红色      C.紫色和粉红色       D.不确定.
(2)后代开紫花植物的基因可能是
 
,开粉红花植物的基因可能是
 
(有可能的都要写出),根据遗传规律,后代紫花与粉红花的比例是
 

(3)王雷移植的两株开紫花植物的基因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞、植物细胞模式图,请根据图示回答有关问题([]内填序号,横线上填文字).
(1)动物细胞和植物细胞都有的结构是[②]
 
、[③]
 
、[④]
 

(2)请写出一个植物细胞有而动物细胞没有的结构[
 
]
 

(3)遗传信息储存的主要场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:

(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]
 
感受刺激.
(2)[2]和[4]的作用是
 

(3)[3]是神经中枢,它的作用是
 

(4)写出这个反射弧完成一个反射的路线示意图
 

(5)由脊髓控制完成的反射属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题:
葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞
样本A - - 1.6 2.0 - -
样本B 0.1 - 0.75 0.03 - -
样本C - ++ 1.6 1.5 ++ ++
(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
请据表回答:
(1)原尿是样本
 
,因为其中含有
 

(2)正常的尿液是样本
 
,因为其中只含有
 

(3)不正常尿液是样本
 
,据此推断可能是肾单位中
 
发生炎症造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生男还是生女主要是由与卵细胞结合的
 
决定的.

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