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10.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是(  )
A.病毒个体微小,可用电子显微镜进行观察
B.真菌可通过孢子繁殖
C.细菌没有成形的细胞核
D.病毒可在空气中繁殖

分析 病毒病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌具有细胞结构,有成形的细胞核.

解答 解:A、病毒个体微小,可用电子显微镜进行观察.A正确.
B、真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代.B正确.
C、细菌没有成形的细胞核,不具有完整的细胞结构.C正确.
D、病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里才具有生命活动,因此不能在空气中繁殖.D错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是(  )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图,A、B表示人体呼吸运动时膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候(  )
A.A为呼气,B为吸气B.A为吸气,B为呼气C.A、B都在呼气D.A、B都在吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.生物课上老师讲述到:“常把一些药物用淀粉制成的胶囊包裹起来,这样既能保护药物,又能减少对胃的刺激或损伤.”莉莉对此产生疑问:“吞进胃里的唾液不能消化胶囊吗?”于是,在课余时间,她用盐酸模拟胃液的酸碱度进行了如下探究:
试管AB
实验步骤加入等量的唾液
加入2ml清水加入?盐酸
分别放入1粒空胶囊
同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌
实验现象胶囊溶解胶囊不溶解
请问:
(1)本实验探究的问题是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉吗?
(2)表中的?应填2ml.
(3)实验步骤中有两处不足,请改正①相同的空胶囊;②多粒;
(4)根据实验结果,得出的结论是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在月季叶片的表皮细胞中可以找到,而在人体表皮细胞中找不到的结构是(  )
A.中心体B.线粒体C.染色体D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.美国科学家米勒首创了化学进化的模拟实验,米勒的实验证明了(  )
A.原始生命起源于原始海洋
B.原始地球条件下能形成有机小分子物质
C.原是地球上可形成原始生命
D.原始地球条件下能形成蛋白质和核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.为提高树木的成活率,园林工人常常给树木输液(主要成分是水和无机盐).你认为输液管的枕头必须插入到树干的(  )
A.周皮B.木质部C.韧皮部D.形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答:
(1)请指出该农田生态系统的生产者和消费者稻;老鼠、青蛙、蜘蛛、蛇、食草昆虫.
(2)试写出该农田生态系统的两条食物链.水稻→鼠→蛇;水稻→食草昆虫→青蛙→蛇
(3)如果大量捕杀青蛙,会出现什么问题?食草昆虫的数量增加,水稻受到严重破坏
(4)如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,那种生物体内DDT含量最高?蛇.4.

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20.下列有关色肓说法正确的是(  )
A.男子色肓的遗传基因是来自他的父亲
B.色盲是一种常见的隐性遗传病
C.色盲基因位于Y染色体上,所以男性色盲患者多于女性患者
D.色盲通常是不能正确分辨蓝色和红色

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