【题目】如图是”观察种子的结构“实验示意图，请据图回答下列问题：
（1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲所示的[]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[] ．
（2）若图丙表示菜豆种子的结构，则代码[8]和代码[7]所示的结构分别相当于图乙中的[]和[]；若在解剖菜豆种子结构时仔细观察，会发现其[9]子叶的基部与结构[6]是连在一起的．
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现，两者的相同点是：都有种皮和胚；不同点是：
①菜豆种子的胚中有两片[] ， 玉米种子的胚中只有一片[] ．
②玉米种子中有起贮存作用的[] ， 而菜豆种子中没有这一结构．
【答案】
（1）a；1；胚乳
（2）3；胚芽；5；胚根；胚轴
（3）9；子叶；2；子叶；1；胚乳
【解析】解：（1）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳．（2）图三菜豆种子包括种皮和胚，其中胚是种子的主要部分，包括8胚芽、6胚轴、7胚根、9子叶四部分；它与图二中的3胚芽、4胚轴、5胚根、2子叶相当，与图三中9子叶相连的是[6]胚轴．（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有[1]胚乳而菜豆种子没有．菜豆种子的营养物质储存在[9]子叶中，玉米种子的营养物质储存在[1]胚乳中．根据胚中子叶的不同数目，菜豆种子有2片子叶，属于双子叶植物，玉米种子有1片子叶，属于单子叶植物．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（ ）
A.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜
B.卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜
C.胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜
D.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于绿色植物光合作用原料和产物的叙述中，错误的是（ ）
A.光合作用产生的有机物只有淀粉
B.光合作用的原料之一是二氧化碳
C.光合作用能产生氧气和淀粉
D.二氧化碳和水都是光合作用的原料
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为辣椒从花到果实的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）写出图中各代号所代表的名称：[②]；[③] ．
（2）[⑤]是由[]发育形成的；[⑤]在结构上包括和 ．
（3）我们平时所食的辣椒个大，肉厚，所食用的主要部位是[] ．
（4）辣椒的花发育成果实必须经过的生理过程有 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】藻类植物都能进行______________作用，海带是______________藻，藻类植物不仅为其他水生生物提供了食物和氧气，也是大气中______________的重要来源。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
（1）A是 ， 它的染色体数目是体细胞的 ．
（2）B是 ， C是 ， C的染色体数目是 ．
（3）亲代的遗传物质是通过传给子代的．
（4）D表示过程．胎儿通过和脐带从母体获得营养．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲为呼吸系统的组成示意图，乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，丙为某同学在不同状态（不同呼吸情况）时的肺容量变化曲线，请分析回答
（1）人吃进的食物和吸入的空气都会经过[] ． 当呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；当吞咽时，[]盖住喉口，食物进入食道．
（2）从乙图可以看出，肺适于气体交换的特点有：支气管分支末端都形成了大量的[] ， 并且，这种结构的外面包绕着丰富的[] ．
（3）某同学的肺容量如bc、de段曲线发生变化时，其肋骨间肌肉所处的状态是 ， 图甲中结构8的位置变化是 ． 从图中可以看出，该同学的肺容量前后明显不同，与ad段相比，dh段的呼吸频率和呼吸深度特点分别是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将颗粒完整饱满的活的种子分成甲乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，保证充足的水分供应，这两组种子发芽状况是
A. 甲先发芽 B. 乙先发芽
C. 同时发芽 D. 都不发芽
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