【题目】人的受精卵分裂和胚胎发育初期是由( )提供营养.
A. 卵黄B. 子宫C. 胎盘D. 母体血液
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【题目】根据下面材料,回答有关问题。
科学家在对黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的DNA分子分析的基础上,主张黑猩猩和大猩猩应该和人划分到一个分类属性。分析结果如下:在上述四种类人猿中,长臂猿与人类DNA分子相差最大,猩猩次之,而黑猩猩与人类DNA分子相差较小,并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别。
根据上述材料分析,四种类人猿在进化过程中,与人类分开最早的是哪种?次之是哪两种?分开最晚的是哪种?答:_______, _______和_________, __________。
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【题目】进行群体生活的动物,他们间的信息交流是指( )
A. 由群体中的最占优势者“发号施令”
B. 有雌性个体的分泌物质来联系
C. 通过动物的动作、声音、气味等来传递信息
D. 群体中的各成员明确分工和密切配合
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【题目】小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:_______瓶中的蚯蚓死去了,原因是_________________________________。
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【题目】通过你的探究发现鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体型呈________型,可 ________飞行时空气对它的阻力。
(2)鸟的前肢变成 _______,是它的飞行器官。
(3)鸟的胸部的肌肉很_______ 。
(4)鸟的长骨都是_______ 的。
(5)鸟的食量很 _______,粪便在体内 _______ 贮存。
(6)鸟进行气体交换的场所是_________ ,它的呼吸方式叫做___________ ,即每呼吸一次气体在________ 里进行______ 次交换。
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【题目】蕨类植物比苔藓植物结构复杂,最突出之处是( )
A. 具有根、茎、叶、花和果实 B. 具有根、茎、叶,不开花,没有果实和种子
C. 具有茎、叶、假根 D. 具有根、茎、叶、花,没有果实和种子
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【题目】下列叙述中不正确的是( )
A. 引起传染病的病原体只有细菌和病毒
B. 病人在传染病流行的三个环节中属于传染源
C. 健康人加强锻炼,是预防传染病的措施之一
D. 病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫
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【题目】分析资料,回答问题:
资料一:小明观察过黄蜂的生殖:雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一个洞口,从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代,如何完成这些程序,但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。
资料二:印度曾经有过关于“狼孩”的报道。19只失去幼崽的母狼,闯进一户农含街走了一个婴儿。几年后,人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子,一个赤身裸体,只会嚎叫,追随母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被从狼群中救出后,科研人员努力教他学习说话,可他直到死前也没有学会说一句话,也不喜欢吃熟的食物,只爱吃生肉。最终他死于吃生肉引起的疾病,去世时只有10岁。
资料三:第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
(1)资料一中,黄蜂的生殖行为是__________行为,由_____________决定的。
(2)资料二中,“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”,的表现是在__________因素的基础上,通过___________因素的作用,由___而获得的行为。
(3)小明观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。
(4)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于_______法。
(5)动物在生物圈中起着重要作用,资料三说明动物起了哪种作用?_____________。从资料三中,你得到什么启示?______________。(写一点即可)
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