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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?湖北模拟）根据右图回答生物学问题．
（1）植物是生态系统的

生产

者，它可以通过

光合

作用制造有机物．
（2）细菌和真菌是生态系统的

分解

者，它们的作用是

参与

生态系统的物质循环．
（3）陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应，如昆虫为适应陆地生活，体表有

外骨骼

来防止水分蒸发．
（4）写出图中的一条食物链：

草→鼠→蛇

．
（5）在一定限度，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有

一定的自动调节

能力．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

根据右图回答生物学问题．
（1）植物是生态系统的者，它可以通过作用制造有机物．
（2）细菌和真菌是生态系统的者，它们的作用是生态系统的物质循环．
（3）陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应，如昆虫为适应陆地生活，体表有来防止水分蒸发．
（4）写出图中的一条食物链：．
（5）在一定限度，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有能力．

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科目：初中生物 来源：湖北模拟 题型：解答题

根据右图回答生物学问题．
（1）植物是生态系统的______者，它可以通过______作用制造有机物．
（2）细菌和真菌是生态系统的______者，它们的作用是______生态系统的物质循环．
（3）陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应，如昆虫为适应陆地生活，体表有______来防止水分蒸发．
（4）写出图中的一条食物链：______．
（5）在一定限度，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有______能力．

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科目：初中生物 来源：2011年湖北省襄樊市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

根据右图回答生物学问题．
（1）植物是生态系统的______者，它可以通过______作用制造有机物．
（2）细菌和真菌是生态系统的______者，它们的作用是______生态系统的物质循环．
（3）陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应，如昆虫为适应陆地生活，体表有______来防止水分蒸发．
（4）写出图中的一条食物链：______．
（5）在一定限度，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有______能力．

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