分析 (1)生活在不同环境中生物的呼吸器官是不同的;
(2)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.根据体温是否恒定,动物分为脊椎动物和无脊椎动物.
(3)各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
解答 解:(1)鱼生活在水中,用鳃进行气体交换.家鸽属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸.其中肺是气体交换的器官,与鱼鳃的功能相似;蝗虫生活在陆地上,用气管呼吸,气管能够进行气体交换.
(2)哺乳类和鸟类的心脏四腔,动脉血和静脉血完全分开,输送氧的能力强,产生的热量多,体表有羽毛等保温结构,属于恒温动物.
(3)昆虫对人类有益也有害,请举例说明:有益的如蜜蜂,能够帮助植物传粉;有的昆虫对人类有害,如蝗虫取食禾本科植物,致使植物减产或绝产.
故答案为:
(1)肺;气管;
(2)哺乳类;鸟类;
(3)蜜蜂;蝗虫.
点评 明确各脊椎动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1920年~1925年 | B. | 1925年~1930年 | C. | 1930年~1935年 | D. | 1935年~1940年 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌 | B. | 青霉菌 | C. | 枯草芽孢杆菌 | D. | 伤寒杆菌 |
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