Question

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的

 

；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的

 

；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这些气体来自植物的

 

．（本小题空均要求填写生理过程）
（2）

 

是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图

 

．

Answer 1

考点：探究植物的蒸腾作用

专题：

分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．叶片是进行光合作用的主要部位，也是植物进行蒸腾作用的主要器官．

解答：解：（1）塑料袋上的小水珠主要来自植物的蒸腾作用；在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了；夜晚无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使口袋中的氧气减少，同时产生二氧化碳．所以第二天天亮前打开袋口，迅速将一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了．
（2）植物的蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔进行的，因此叶片是蒸腾作用的主要器官．验证此结论时，变量是有无叶片，其他条件都相同．如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．只有A和C可以进行比较最好．
故答案为：
（1）蒸腾作用  光合作用  呼吸作用
（2）叶  A和C

点评：理解叶片的结构与功能相适应的特点．