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    制作泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的滋生。当乳酸积累达到一定浓度后，又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是(    )
    A．先是种间竞争，后是种内斗争　B．先是种内互助，后是种间竞争
    C．先是种间竞争，后是种内互助　D．先是种内互助，后是种间互助
    A
    本题考查的是生物之间的关系，泡菜制作时，开始乳酸菌抑制异种微生物的滋生，这属于种间竞争；后来抑制同种个体的增殖，这属于种内斗争。故本题选A。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是一个湖泊生态系统，请根据图回答：

    （1）此生态系统的生产者是____________。
    （2）此生态系统的消费者是______________。
    （3）在此湖泊生态系统中，肯定存在没有表现出来的生物是_______。它们在生态系统中属于_____________。
    （4）如果长期向这个湖泊中大量倾倒生活污水，湖水的营养物质增加，水草和藻类会大量________，引起水_________，鱼类________，生态平衡__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）右图是某种生态系统图解，请据图回答：

    ⑴图中共有     条食物链，这些食物链彼此交错形成了         。写出图中最短的一条
    食物链                          。
    ⑵该生态系统中的生产者是      。
    ⑶图中生态系统组成成分的生物部分缺少了             。
    ⑷如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中各种生物的          和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态系统具有一定的自动调节能力。（ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列正确的食物链是：
    A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇
    C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是
    A．以植物为食的植食性动物B．以动物为食的肉食性动物
    C．能分解动植物遗体的微生物D．能进行光合作用的绿色植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物圈就是一个生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态系统是多种多样的，它们之间是独立的，彼此互不相干的。        （ ）

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