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    下列哪些现象属于生物对环境的适应（　　）
    分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物如何适应环境的方面来切入．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
    A、森林净化空气，是树木对环境空气的影响，故不符合题意；
    B、沙漠地区干旱缺水，仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应．故符合题意；
    C、秋天大雁由北方飞向南方越冬，是南方温度高，食物丰富，体现了非生物因素温度对生物的影响．故不符合题意；
    D、蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，故该选项符合题意；
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?岳阳一模）阅读下列材料，回答有关问题：
    目前，滥用抗生素的现象比较普遍，世界卫生组织的一份调查结果显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%，其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58%，远远高于50%的国际水平．在日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；有些人认为抗生素能消炎，为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素．
    （1）无论是哪种药物，在使用前都应该仔细阅读使用说明．请你说出一种合格药的使用说明应包含哪些内容？（说出三条以上）
    （2）使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是
    流感病毒
    流感病毒
    ，而抗生素的作用对象是
    细菌
    细菌
    ．
    （3）滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌，使抗生素的效果变差或完全无效，请用生物进化的观点简要叙述耐药菌形成的过程．
    （4）滥用抗生素的恶果之二是毒副作用，如严重的过敏反应．所以有些抗生素使用前要进行
    皮试
    皮试
    ．在免疫学上，抗生素属于
    抗原
    抗原
    ．
    （5）饲养动物使用抗生素也会导致耐药菌的出现，如果耐药的致病菌传播给人引起疾病，会产生什么后果？

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析下列资料，回答下面问题．
        在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来．我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石．科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息．
    （1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物
    C
    C
    ．
    A．越简单、低等，水生的越多       B．越复杂、高等，水生的越多
    C．越复杂、高等，陆生的越多       D．越简单、低等，陆生的越多
    （2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是
    A
    A
    ．
    A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B．缺乏产生变异的能力
    C．人类利用遗传学知识改造了这些生物       D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
    （3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从
    B
    B
    进化来的．
    A．古代藻类  　B．古代蕨类植物   C．古代苔藓植物     D．原始生命
    （4）如图，化石上所示的生物，你认为它可能属于
    C
    C
    ．
    A．鱼类    B．两栖类   C．爬行类    D．哺乳类
    （5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？
    科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
    科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪些现象属于生物对环境的适应


    1. A.
      森林净化空气
    2. B.
      仙人掌的叶变成刺
    3. C.
      秋天大雁由北方飞向南方越冬
    4. D.
      蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松

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    科目：初中生物 来源：河北省期末题 题型：读图填空题

    分析下列资料，回答下面问题。
      在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。
    (1)化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物____
    A．越简单、低等，水生的越多      
    B．越复杂、高等，水生的越多
    C．越复杂、高等，陆生的越多      
    D．越简单、低等，陆生的越多
    (2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是___
    A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异          
    B．缺乏产生变异的能力
    C．人类利用遗传学知识改造了这些生物      
    D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
    (3)从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从_____进化来的
    A．古代藻类         
    B．古代蕨类植物
    C．古代苔藓植物      
    D．原始生命
    (4)下图化石上所示的生物，你认为它可能属于____
    A．鱼类          
    B．两栖类                
    C．爬行类        
    D．哺乳类
    (5)科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？

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