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    6．与馒头中淀粉的消化无关的是（　　）
    A．唾液淀粉酶B．牙齿的咀嚼C．舌的搅拌D．胆汁

    分析 食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与．

    解答 解：淀粉首先在口腔里经过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，将淀粉于唾液充分混合，然后在唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化．因此与消化淀粉无关的是胆汁．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是知道淀粉的消化过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于进化的叙述错误的是（　　）
    A．在达尔文自然选择学说中，各种生物都普遍具有很强的繁殖能力
    B．长期使用同一种农药，害虫会产生抗药性，这是害虫选择农药的结果
    C．动物的先天性行为是在长期进化过程中形成的，是由体内的遗传物质所决定的
    D．经常刮风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫，它们都是自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在下列分类的等级中，植物所具有的相同特征更多的等级是（　　）
    A．纲B．目C．科D．属

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体耳的结构模式图，请根据图回答问题
    同学们！你们能够听到上课的铃声，是因为外界声波先引起[③]鼓膜 的振动，再经三块听小骨传到内耳，进而刺激了[⑦]耳蜗 内的听觉感受器，所产生的与听觉有关的信息最终上传到大脑皮层的听觉中枢，产生了听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．蛙鸣、抱对、产卵，反映了生物基本特征中的（　　）
    A．营养B．呼吸C．生长D．繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．桃从花到形成果实的过程如图，下列甲～丁四项中，错误项共有（　　）

    甲：由于①比②的位置高，不能自花传粉 
    乙：⑧是由④中的受精卵发育成的
    丙：⑤⑥⑦都是由③发育成的            
    丁：④内的细胞数决定果实内的种子数．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下述食品在制作过程中没有细菌或真菌参与的是（　　）
    A．泡菜B．馒头C．米饭D．酸奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．图中①-⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻
    B．由细胞壁的是①②⑤，有成型细胞核的是①④⑤
    C．有叶绿体是⑤，无细胞膜的是③
    D．⑤营自养生活，③营寄生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．身高突增是青春期显著特点，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期．

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