|
|
|
如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10x转成40x，视野中的光线将会
|
| [ ] |
A． |
变亮
|
B． |
变暗
|
C． |
无变化
|
D． |
变化无规律
|
|
|
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：阅读理解
|
|
科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。
| (1) |
|
提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？
|
| [ ] |
A． |
鼠妇为什么会爬走呢？
|
B． |
鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
|
C． |
鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
|
|
(2) |
|
作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假是________。
|
|
(3) |
|
设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。
|
| [ ] |
A． |
将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
|
B． |
将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
|
C． |
将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
|
|
(4) |
|
实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。
这种操作方式不够严谨，请加以改正。
________。
|
|
(5) |
|
分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。
由此可以得出的实验结论是：________。
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是极薄或透明的，其原因是
|
| [ ] |
A． |
便于放置在显微镜上
|
B． |
能让光线透过
|
C． |
不宜污染物镜
|
D． |
易染色
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是
|
| [ ] |
A． |
目镜5×、物镜5×
|
B． |
目镜10×、物镜10×
|
C． |
目镜5×、物镜10×
|
D． |
目镜10×、物镜15×
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
若要使位于玻片右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是
|
| [ ] |
A． |
右上角
|
B． |
右下角
|
C． |
左上角
|
D． |
左下角
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
今年四月份由墨西哥发端的猪流感（甲型H1N1）全球蔓延，我国对甲型H1N1流感患者密切接触者进行隔离，以便进行医学观察，防止疫情扩散。首先用体温计测量隔离者的体温，测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠，那么测得某人的口腔温度为37℃、腋下温度为36.7℃肛肠温度为37.4℃。那么最准确的体温应是
|
| [ ] |
A． |
37℃
|
B． |
36.7℃
|
C． |
37.4℃
|
D． |
37.03℃
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内
|
| [ ] |
A． |
细胞数目增多，体积变大，视野变暗，视野变小
|
B． |
细胞数目减少，体积变小，视野变暗，视野变大
|
C． |
细胞数目增多，体积变小，视野变亮，视野变大
|
D． |
细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：
题型：填空题
动物的行为多种多样，我们常见的如取食行为、_________行为、_________行为、迁徙行为等。
查看答案和解析>>
阅读快车系列答案
