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    右图是从天竺葵上剪下的一片叶子，在此之前已在黑暗处放置一昼夜，用不透光的

    纸(如图)遮住叶子一部分，然后放到阳光下照射3-4小时。

    　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

    (1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是　　　　　　；

    (2)用清水漂洗干净后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分别呈　　　色和　　　色。

    (3)该实验说明光合作用产生　　　　，光合作用需要　　　。

    将原有的淀粉转运或消耗尽 

    不变蓝色  蓝色

    淀粉 光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
    （1）该实验的目的是为了检验
    B
    B

    A．水是光合作用的原料　　　　     B．二氧化碳是光合作用的原料
    C．呼吸作用能产生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧气
    （2）滴加碘液后，在
    甲
    甲
    装置内剪下的叶片会变蓝．
    （3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
    C
    C

    A．便于检验叶片内存在淀粉的多少　　　　B．有利于除去叶绿素
    C．让叶片内的淀粉运走或耗尽　　　　　　D．为了用碘液检验淀粉的存在
    （4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．
    玻璃罩的密封不严枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
    玻璃罩的密封不严枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年内蒙古自治区赤峰翁牛特旗乌丹三中七上期末生物试卷（带解析） 题型：探究题

    右图是从天竺葵上剪下的一片叶子，在此之前已在黑暗处放置一昼夜，用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分，然后放到阳光下照射3-4小时。

    (1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是　　　　　　；
    (2)用清水漂洗干净后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分别呈　　　色和　　　色。
    (3)该实验说明光合作用产生　　　　，光合作用需要　　　。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年内蒙古七上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    右图是从天竺葵上剪下的一片叶子，在此之前已在黑暗处放置一昼夜，用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分，然后放到阳光下照射3-4小时。

    (1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是　　　　　　；

    (2)用清水漂洗干净后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分别呈　　　色和　　　色。

    (3)该实验说明光合作用产生　　　　，光合作用需要　　　。

     

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省泰州市民兴实验中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
    （1）该实验的目的是为了检验______
    A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
    C．呼吸作用能产生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧气
    （2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
    （3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
    A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
    C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
    （4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．

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