【题目】使用5×目镜与10×物镜组合的显微镜观察细胞,该显微镜的放大倍数是( )
A.5倍
B.10倍
C.15倍
D.50倍
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中植食性小鱼的数量将会________,写出这条食物链________.
(2)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态.说明生态系统具有一定的________能力,但这种能力是________.
(3)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线,下列有关叙述不正确的是
A.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化
C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在植物的根尖从下往上依次是_________,__________,________和__________.对根起保护作用的部位是_______;主要由分生组织构成的是_______;成熟区表皮细胞的突起称为_______。
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【题目】牛的有角和无角是一对相对性状(A、a表示相关基因),公牛、母牛的相关基因组成及性状表现如表,请回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 无角 |
母牛 | 有角 | 无角 | 无角 |
(1)让无角公牛与一头无角母牛交配,子代中出现了有角牛,则该有角牛的性别是______,基因组成为______。
(2)为尽快确定一头有角公牛的基因组成,农场主设计了如下杂交实验,请予以完善。
①让该有角公牛与多头有角母牛交配,产生大量子代。
②统计子代中______(填“公牛”或“母牛”)角的情况,可判断该有角公牛的基因组成。
结果预测:
a.若______,则该有角公牛的基因组成为______。
b.若______,则该有角公牛的基因组成为______。
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【题目】某同学进行了如下的实验:将由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同浓度蔗糖溶液的甲乙装置中(见图),结果甲装置中的丙袋保持原形状且体积几乎不变,乙装置中的丙袋萎缩、体积变小。则甲、乙、丙三种溶液浓度的关系是( )
A. 甲最大,乙与丙相近B. 甲最小,乙与丙相近
C. 乙最大,甲与丙相近D. 乙最小,甲与丙相近
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