【题目】病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是( )
A. 所有病毒对人类都是有害的 B. 营养方式有寄生虫也有腐生
C. 能通过分裂产生新的病毒 D. MERS 病毒属于动物病毒
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取一个鞋盒,中间用纸板隔开(纸板底部留些缝隙),左侧垫上干燥纸巾,右侧垫上湿润纸巾。在盒盖右侧开一个透光孔,便于手电筒照光。(如图)。
(1)上述装置的纸板两侧,一侧干燥另一侧湿润,这种实验方法称为___________实验;
(2)起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处,片刻后蚯蚓向右侧移动,这说明蚯蚓喜欢生活在___________的环境中;将左侧干燥纸巾浸湿,再打开手电筒,让右侧照光,观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧,这说明蚯蚓更喜欢生活在___________的环境中;
(3)蚯蚓依靠_________系统感受到光的刺激,通过 ________的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中,要尽可能保持蚯蚓体表的湿润,因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行_____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)所引起的一种严重危害人类健康的传染病.下列关于艾滋病和HIV的描述,正确的是( )
A. HIV没有细胞结构,属于原核生物
B. HIV有细胞结构,属于真核生物
C. HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D. HIV与大肠杆菌有相同的细胞结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物行为的下列说法中,错误的是( )
A. 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为
B. 鹦鹉学舌属于后天性行为
C. 动物越高等,学习行为越复杂
D. 猫捉老鼠的行为能遗传给后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述正确的是( )
A.都有细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞的基本结构和形态都大致相同,功能也有差异
C.根毛细胞和保卫细胞的细胞壁有保护作用,能阻止有害物质进入细胞
D.都有线粒体,能将化学能转变成细胞所利用的能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了加深对番茄的了解,小明用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料,图中甲图是小明制作临时装片的过程,乙图是显微镜结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)甲图中,小明制作临时装片步骤的正确顺序_____(填字母)。
(2)为了在视野中看到更大的细胞,小明转动了乙图中的[_____](填字母),选择放大倍数更大的物镜。此后,小明发现视野变模糊了,他又转动了[_____](填字母),使看到的细胞更清晰。
(3)番茄果肉属于_____组织,富含维生素_____(填字母),有助于预防坏血病。
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【题目】生物圈的范围包括( )
A.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的下层
B.大气圈的中下层、水圈、岩石圈的表层
C.大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
D.大气圈的中下层、水圈上层、岩石圈的表层
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【题目】如图为眼球结构示意图:
(1)图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中_________表示的结构.
(2)视觉形成过程中,物像在图中_________上形成,其上有对光线敏感的细胞.
(3)图中_________的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变,从而保护眼睛和适应外界环境变化.
(4)眼睛近视时应配_________透镜.
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