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    下列关于线虫的说法正确的是（　　）
    A、全是寄生虫
    B、多是寄生虫，只寄生于动物体内
    C、有的寄生在植物体内
    D、有口有肛门
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．此题可以从线形动物的特征方面来分析解答．
    解答：解：A、线虫有的营自生生活，有的营寄生生活，A错误；
    B、线虫绝大多数营自生生活，B错误；
    C、植物寄生线虫一生大部分时间生活在土壤中，在植物上取食的时间很短，即使是固定寄生在植物体内的线虫，它们的卵或侵入寄主前的幼虫和雄虫也有一段时间生活于土壤中．C正确；
    D、线虫属于线形动物，消化道前端为口，后端为肛门，D正确；
    故选：C、D
    点评：解答此类题目的关键是知道线形动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学研究通常需要综合运用多种方法，基本方法是
     
    ，通常不可缺少的重要方法是
     
    ，还有
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是与动物运动有关的形态结构，请分析回答：

    （1）动物的运动方式有许多不同方式．如：鱼类可依靠尾部和[
     
    ]
     
    的协调作用游泳；昆虫可依靠[
     
    ]
     
    自由飞翔．人类主要依靠
     
    、肌肉、关节的协调配合完成动作．
    （2）动物的运动器官有许多共同特征．如：①多具有发达的
     
    ，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的
     
    ，鸟类的龙骨突，人体四肢骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如：蝗虫的附肢分节，人的四肢有许多[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小安找到了6只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表
    尾分叉
    分两叉
    翅很明显：蜉蝣
    翅不明显
    长蚤
    蝼蛄
    分三叉：衣鱼
    尾不分叉
    一对翅：蚊子
    两对翅：蓟马

    （1）在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字
     
    ．
    （2）在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？
     
    ．
    （3）与长蚤的亲缘关系最近的是
     
    ．
     A、蝼蛄     B、蜉蝣      C、衣鱼      D、无法确定
    （4）小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？
     
    理由是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肌肉和疣足的配合能使蚯蚓缓缓向前蠕动．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类设计的很多工具是受生物的启发，如大吊车可活动的部分就模拟了动物的（　　）
    A、骨B、骨骼C、骨肉D、关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    决定动物先天性行为的是（　　）
    A、动物的遗传物质
    B、动物的神经系统
    C、动物的运动系统
    D、环境因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学有天未吃早饭，上课觉得头晕，校医给他喝糖水，这样做主要是为了（　　）
    A、补充水分
    B、升高血压
    C、补充能源
    D、提高神经细胞兴奋性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，回答下列问题．

    （1）正确的操作程序是
     
    ．
    （2）漱口的目的是
     
    ．
    （3）完成B步骤的时候要注意的是载玻片中央．为此，盖盖玻片时防止产生
     
    ．

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