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    15．关于动物的行为说法正确的是（　　）
    A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有觅食行为
    B．俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用动作进行交流
    C．失去雏鸟的红雀给水池中的金鱼喂食属于学习行为
    D．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”都属于动物的繁殖行为

    分析 动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．

    解答 解：A、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”黄蝶飞入菜花是为了保护自己，躲避儿童的捕捉，因此属于防御行为，错误．
    B、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用气味进行交流，错误．
    C、失去雏鸟的红雀给水池中的金鱼喂食属于先天性行为，错误．
    D、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”都属于动物的繁殖行为，正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列食物链符合的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→蝉→黄雀C．草→蝉→螳螂→黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．动物的行为多种多样，属于学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．鹦鹉学舌C．鸟类孵卵D．公鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子，并设计了如下的实验
    花盆光照情况温度（℃）水分
    甲向阳处20湿润
    乙遮光处20湿润
    从上述实验可知，该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是（　　）
    A．水分B．温度C．光照D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是探究种子萌发外界条件的对照实验．请分析实验结果并回答问题．
    （1）本实验共有3组对照实验．
    （2）实验中能萌发的种子是⑤（填标号），因为它具备了种子萌发所需的外界条件一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
    （3）要想让④号种子萌发，必须给它提供适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列四组动物中，都属于昆虫的是（　　）
    A．蝴蝶．蝗虫．蚊子B．螃蟹．蜘蛛．蜈蚣C．蜘蛛．蝴蝶．螳螂D．蝎子．蜈蚣．对虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是两种不同细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图B是植物细胞模式图，其中具有保护和支持细胞作用的是[④]细胞壁．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
    （3）结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
    （4）控制生物性状的遗传物质主要是DNA，其上有指导生物发育的全部信息．
    （5）能控制物质进出细胞的结构是细胞膜．图中没有表示出来，相当于汽车发动机的结构是线粒体．
    （6）西瓜之所以甘甜可口是因为[⑧]中含有的细胞液里有大量的糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．属于新生植物幼体的是（　　）
    A．胚B．胚乳C．子叶D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列四组消化腺分泌的消化液，同时含有消化淀粉 麦芽糖 脂肪酶的是（　　）
    A．肝脏 小肠腺 胰腺B．唾液腺 胰腺 小肠腺
    C．小肠腺 胰腺D．唾液腺  肝脏

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