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    14．下列哺乳动物的特征中，其活动能加强哺乳动物呼吸功能的是（　　）
    A．体表有毛B．体腔内有膈C．牙齿出现分化D．胎生和哺乳

    分析 哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．

    解答 解：哺乳动物的呼吸肌包括膈肌和肋骨间的肌肉，膈肌收缩吸气，膈肌舒张呼气，因此哺乳动物所特有的、能加强哺乳动物的呼吸功能的特征是体腔内有膈．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征以及吸气、呼气的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．植物不需要进行呼吸．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）细菌的遗传物质存在于图中5所指的结构中．
    （2）当图中2所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体---芽孢，以抵抗不良环境．
    （3）根据细菌的形态，细菌可分为球菌、杆菌、螺旋菌三种．
    （4）细菌不含叶绿体，只能靠吸收现成的有机物来维护生活，这样的营养方式叫异养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答：

    （1）属于植物细胞的是图二，属于动物细胞的是图一．
    （2）动、植物细胞都具有的结构名称是细胞膜、细胞质、细胞核及能量转换器线粒体．
    （3）对植物细胞具有支持和保护作用的结构名称是细胞壁．
    （4）水稻苗能吸收多种无机盐，排出细胞内有害物质，主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用．
    （5）切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自结构[5]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：
    （1）小羊多莉有几位妈妈？三位．生出来的小羊多莉几乎跟B羊妈妈一模一样．
    （2）发育成多莉的卵细胞的细胞核来自于B羊，细胞的其他部分来自于A羊，卵细胞在C羊的子宫中发育．（填字母代号）
    （3）小羊多莉为什么会像这位羊妈妈？B提供的是细胞核，细胞核内有遗传物质．
    （4）由此你可以得出什么结论？遗传物质位于细胞核中，细胞核是遗传信息库．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．去过东辛店中学的人都会被它那不同的植被：高大的翠柳、国槐、松树，低矮的冬青、月季，还有房屋背后“毛茸茸”的青苔所吸引，有关叙述不恰当的是（　　）
    A．青苔有茎叶的分化，生活在阴湿的环境中
    B．翠柳、国槐与松树的根本区别是有非常发达的输导组织
    C．冬青有根茎叶花果实种子六大器官，属于被子植物
    D．松树、翠柳、国槐、冬青和月季都可以通过种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A．制作豆酱、腐乳等食品需要霉菌
    B．酿酒、做面包、蒸馒头等需要酵母菌
    C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
    D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．英国科学家罗伯特•胡克于1665年发现了细胞．下列关于细胞的说法中正确的是（　　）
    A．细胞是生命活动的基本单位
    B．动物细胞的叶绿体和线粒体都能将光能转化为化学能
    C．细胞壁具有控制物质进出的作用
    D．在植物细胞分裂过程中，细胞核一分为二标志细胞分裂的完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．连线题把下列动物类群的常见种类及主要特征代码写在相应括号内．

    （1）--③--b
    （2）--①--c
    （3）--②--f
    （4）--⑤--a
    （5）--⑥--d
    （6）--④--e．

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