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一株桃树苗,由小长大要依靠的是(  )
A、较充足的养料和水分
B、细胞的分裂和细胞的生长
C、细胞的生长和细胞体的体积增大
D、细胞的分裂和细胞数目的增多
考点:细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程
专题:
分析:(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答:解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
    新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.所以一株桃树苗,由小长大要依靠的是细胞的分裂和细胞的生长.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握一个生物体能够由小长大的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究种子萌发的外部条件,小刚同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面分别放入15粒黄豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
培养皿
光照日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
种子萌发数量130140
(1)根据小刚同学的实验设计,可以推测,本实验探究了
 
 
是否是种子萌发所需要的外部条件.
(2)通过甲和乙这组实验可以得出的结论是
 

(3)根据实验甲和
 
的结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.
(4)实验设计中,实验甲和实验丁
 
(填“能”或“不能”)形成对照,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苹果是山东的主要水果之一,苹果的结构层次属于(  )
A、细胞B、组织C、器官D、植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的图A、B分别是某同学进行细胞观察后所画的.
(1)说出图中各结构的名称.
 
    ②
 
 
  ④
 

 
  ⑥
 

(2)图中哪个植物细胞哪个是动物细胞.现在请你帮助鉴别,并说出理由.
图A是
 
,图B是
 
.你的判断依据是该细胞有
 
 
.(填名称,任写两项)
(3)细胞中能起控制物质进出作用的结构是
 
.(填名称)
(4)能进行光合作用的结构是
 
,细胞的控制中心是
 
.(填名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

此图你一定不陌生吧?根据对这幅图的观察,请你回答以下两个问题:
(1)请用箭头把它们表示出来.(至少画出4条食物链.)

(2)在这个小型生态系统中,草是
 
者,所有的动物是
 
者.食物链彼此互相交错,构成了
 
.这幅图中,有一类生态系统的组成成分没有被体现出来,它们是
 

(3)生态系统的
 
 
是沿着食物链和食物网不断地进行流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性中最基本的多样性是遗传多样性.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请在图中标出关节各部分的名称及功能:
(1)是
 

(3)是
 

(2)是
 

(4)是
 

(5)是
 
,内有
 
,可润滑着光滑的.脱臼是
 
 
中脱出(填号码).

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多绿色植物是由六大器官构成的,这六种器官是:
 
 
 
 
 
 

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