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    11．使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是遮光器和反光镜√ （判断对错）

    分析 此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析．

    解答 解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜．
    故答案为：√

    点评 解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况．则该种物质是（　　）
    A．光B．氧气C．二氧化碳D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．原始大气中有氢、氨气、硫化氢、氧气和甲烷等气体
    B．鲸的鳍、鸟的翼和狗的前肢是同源器官
    C．中华龙鸟的化石证明鸟类是由古代爬行类进化而来的
    D．原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和个体增殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．连线表示花到果实的发育过程中各部分结构的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．大脑属于器官．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示几种植物（依次为肾蕨、玉米、松树、海带）请分析并回答问题

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[D]藻类植物．
    （2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子外面有果皮包被着，C类植物没有，因此C类称为裸子植物．
    （3）A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．
    （4）A类植物和D类植物的生殖细胞叫做孢子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米是我市主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”．图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答：
    （1）玉米种子中3所指结构由受精卵 发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳，因为其内含有丰富的淀粉，怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？向玉米种子的纵切面滴加碘液．萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[3]胚根，它将来发育成植物体的根，胚芽将来发育成植物的茎和叶．
    （2）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、原料和水分等，它们之间是竞争关系．
    （3）某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[C]传粉过程受到影响．在农业生产中，为了弥补这一缺陷，可以通过人工授粉达到增产的目的．假如一玉米果穗上只有20个玉米粒，受精过程中至少需要40个精子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列动物的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹的是（　　）
    A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面关于人体血液的叙述中错误的是（　　）
    A．血浆能够运载血细胞、营养物质及人体代谢的废物，因此血液具有运输功能
    B．血红蛋白能够与氧结合或分离，因此红细胞还具有运输氧的功能
    C．白细胞能够吞噬病菌，因此血液还有防御和保护功能
    D．血友病患者血小板较多，因此容易形成血栓

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