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身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用?
考点:环节动物的主要特征
专题:
分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,蚯蚓分节使蚯蚓运动灵活.
解答:解:蚯蚓属于环节动物,它的身体由许多环状体节构成.蚯蚓没有专门的运动器官,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓的身体分节,可以增加它运动的灵活性,使转换方向比较灵活.
故答案为:身体分节使运动更灵活,刚毛在运动中起固着和支撑作用.
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

第一个观察到细菌的人是(  )
A、列文?虎克B、巴斯德
C、林奈D、弗莱明

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类有双眼皮和单眼皮之分.控制双眼皮的基因是B,控制单眼皮的基因是b.如图是有关人类眼皮性状的遗传图解,请根据图解回答问题:

(1)该遗传图解中,父亲的性状表现是
 

(2)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有
 
种.
(3)图解中③的基因组成是
 

(4)该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是
 

(5)无论是男孩还是女孩,他们相貌等特征都与其父亲、母亲之间存着差异,这说明物具有
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列每组生物和它们之间的关系填入相应的括号内(把相应的字母填入前面的对应括号内):
 
①蜜蜂用舞蹈表示蜜源的远近和方向         A.种内斗争
 
②稻田中的水稻和杂草                     B.共生
 
③蛔虫和人                               C.捕食
 
④根瘤菌和大豆                           D.种内互助
 
⑤草原上的狮子和鹿                       E.寄生
 
⑥蝌蚪分泌毒素控制池水中蝌蚪的数量         F.竞争.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答问题.
(1)如图中A、B两处所表示的生理过程,A是
 
,B是
 

(2)①、②中流的血液分别是动脉血和
 
血.
(3)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表.
比较血细胞蛋白质葡萄糖
样品A××
样品B×××
样品C×
请你分析样品A、B、C中代表血浆的是样品
 
,代表原尿的是样品
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物兴趣小组的同学收集了部分生物图片(如图1示),请按图2的分类方法将这些生物分类,然后回答问题:

(1)写出图中A~F中C和E所代表的生物名称.C是
 
,E是
 

(2)从形态结构上看,D与E、F相比,D植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有
 
,叶内没有叶脉,根为
 
根.
(3)在生物分类学上,水稻与水杉是同门不同纲,水稻与葫芦藓是同界不同门.请尝试解释两组生物之间的亲缘关系:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因是
 
的基本遗传单位,是包含遗传信息的
 
片段.

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如图是一个长骨的结构,请据图回答下列问题.
(1)写出图中下列序号的结构名称.
4、
 
; 5、
 

6、
 
; 7、
 

(2)骨组织生长所需的营养物质由3
 
内的血管运输,其上的
 
细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关.
(3)小王是一名中学生,他常背单肩书包形成双肩发育的不平衡.你能帮他分析这其中的原因吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据科学测定,在成人的骨中,有机物约占
 
,无机物约占
 
,这种骨既坚硬又有
 

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