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9.如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)表示植物细胞的是图甲(选填“甲”或“乙”),你的判断依据为甲细胞甲比乙细胞多细胞壁和液泡.
(2)图中细胞生命活动的控制中心是细胞核;结构[B]的作用是细胞生命活动的场所;含细胞液的细胞结构是[A]液泡.

分析 结合图形,通过比较知道动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构(都有细胞膜、细胞核、细胞质)和不同的结构(动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡).图中的A是液泡,B细胞质,C,是细胞核,D是细胞膜,E是细胞壁.

解答 解:(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.甲细胞比乙细胞多细胞壁和液泡.因此,甲细胞是植物细胞.(2)C细胞核中含有遗传物质,控制着生物的生殖和发育,是细胞生命活动的控制中心;B细胞质是 细胞生命活动的场所;含细胞液的细胞结构是液泡.故答案为:(1)甲;细胞甲比乙细胞多细胞壁和液泡;(2)细胞核;细胞生命活动的场所; 液泡.

点评 解此题的关键是结合细胞结构示意图说出动、植物的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于动物运动重要性的说法中,错误的是(  )
A.有利于动物获取食物B.有利于动物繁殖后代
C.有利于动物逃避敌害D.有利于动物固守家园

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.温室效应会导致全球气候异常,疾病流行、冰川融化,海水上涨等严重问题,科学家研究发现,二氧化碳是导致温室效应的气体,现有1000毫升的三角烧瓶两个,分别为①号瓶和②号瓶,清水、碳酸钙和稀盐酸(二者反应可以生成二氧化碳),温度计两支.请你利用以上材料设计一个实验,验证空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升.
(1)本实验中的实验组是加碳酸钙和稀盐酸的①号瓶,对照组是加等量清水的②号瓶,变量是二氧化碳;
(2)预期结果是①号瓶比②号瓶的温度高;
(3)结论空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(  )
A.神经系统、心脏、血液、衣藻B.运动系统、果实、花、甘薯
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D.消化系统、肝脏、心肌、香菇

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.2009年8月以来,整治酒后驾车行为在全国进行.林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验.实验操作如图,实验结果如表:
饮酒量
测定次数
A
不饮酒
B
饮一杯啤酒
C
饮二瓶啤酒
第一次24.427.248.7
第二次25.529.253.0
第三次25.130.051.3
测量平均值2528.851
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值,单位为厘米(cm).
请分析回答:
(1)林子和爸爸想要研究的问题是饮酒对反应速度的影响
(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,人的反应速度越慢.
(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加测量的对象(人数)或次数来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是(  )
A.
植物细胞的生长
B.
植物细胞的分裂
C.
动物细胞的分裂
D.
细胞的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.将下列人体消化系统示意图补充完整:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.有关生物的生殖和发育说法中正确的是(  )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.开过花的被子植物,一定能产生种子
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后纪录的种子发芽情况如表.
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后的种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)该实验小组主要探究的是影响种子萌发的因素有一定的水分;
(2)对甲、乙、丙、丁四个培养皿培养,几周后幼苗生长较好的是甲组;
(3)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙作为实验组和对照组;
(4)若实验前有同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是置于有光照的环境中的种子萌发了.

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