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猫捉老鼠是(  )
A、取食行为B、领域行为
C、攻击行为D、繁殖行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物的行为多种多样,如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等.
解答:解:A、取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.猫捉老鼠属于取食行为,A正确;
B、领域行为:是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为.B错误;
C、攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.C错误;
D、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.D错误;
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的类型、特点.为基础题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

不能够经常食用的食物是(  )
A、牛奶B、猪肝C、蔬菜D、鸡蛋

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图.
(1)蝗虫的身体分为③
 
、④
 
和 ⑤
 
三个部分.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
 色,属于
 

(3)体表的外骨骼的作用是
 
 和
 

(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
 
 对足,
 
对翅,他们都着生在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

女性的主要性器官是(  )
A、卵巢B、子宫C、阴道D、乳房

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制人口数量,提高人口素质,关键要做到(  )
A、晚婚、晚育
B、少生
C、优生
D、晚婚、晚育、少生、优生

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成生物体的大分子有机物最早形成于原始海洋.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经元的结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)神经元的基本结构包括
 
 
两部分.
(2)神经元接受刺激后能
 
,并且把它
 

(3)多数神经纤维是由[①]
 
和[③]
 
以及外面套着的髓鞘共同组成的.
(4)在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位,叫做
 

A.中枢神经                  B.神经中枢
C.神经节                    D.神经纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根之所以能够不断地伸长,是因为(  )
A、伸长区细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛
B、根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞
C、分生区细胞不断分裂增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长
D、根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长

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科目:初中生物 来源: 题型:

将离体猪心脏的下腔静脉扎紧,把清水注入上腔静脉,水流出的血管是(  )
A、主动脉B、肺动脉
C、肺静脉D、上、下腔静脉

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