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12.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,下列现象与此不相类似的是(  )
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃B.仙人掌的叶退化成针形
C.变色龙的体色随环境颜色而变化D.枯叶蝶在树上像枯叶

分析 生物必须适应环境才能生存,如生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近.也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象.

解答 解:A、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响.故该选项符合题意;
B、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境.故不符合题意;
C、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应.故不符合题意;
D、枯叶蝶停在树上像树叶,是拟态行为,是生物对环境的一种适应.故不符合题意.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于合理营养的叙述不正确的是(  )
A.青少年在生长发育阶段,需要多吃含蛋白质丰富的食物
B.如果长期不吃蔬菜和水果,很容易患脚气病
C.对于贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
D.合理营养是指全面而平衡的营养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阳光兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了如图所示的实验装置.请分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜,目的是运走或耗尽叶片中原有的淀粉.
(2)接着将甲、乙装置放在阳光下照射几小时,然后从两装置中各取一片叶,经脱色、漂洗、碘液处理,变蓝的是取自乙装置的叶片.此实验证明光合作用需要二氧化碳做原料.
(3)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,然后移回黑暗处较长时间,会发现澄清石灰水变浑浊,这是由于植物的呼吸作用释放了二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图为桃花的结构及受精过程示意图,请据图回答:

(1)传粉的过程是指[1]花药里的花粉落到雌蕊的[4]柱头上的过程.
(2)受精过程是指[9]花粉管花粉管里的最终到达胚珠内部,跟[13]卵细胞相结合的过程,形成的受精卵将来发育成胚.
(3)坚硬的桃核内部包裹的部分是由[12]胚珠发育成的,通常食用的果肉是由[11]子房壁发育来的.
(4)通过上述分析可见,形成果实要经过传粉和受精两个生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.保护珍稀动物的方法是(  )
A.建立自然保护区
B.提高人们对保护野生动物重要性的认识
C.减少环境污染
D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的,下列说法不正确的是(  )
A.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
B.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,这便于肺泡与血液的气体交换
C.心脏主要由心肌构成,是与心脏的自动节律性收缩相适应的
D.心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列人类生殖和发育的叙述正确的是(  )
A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B.男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是分别是睾丸和附睾
C.身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征
D.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.取适量干湿度相等的4份种子进行不同处理,(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却,消毒然后分别放入4个保温瓶中,一段时间以后,种子堆内温度最高的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.营养成分中作为储备的能源物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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