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    【题目】在多彩的生物世界中，下列哪种生物不是由细胞构成的（　　）

    A. 红豆杉 B. 草履虫 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

    【答案】D

    【解析】

    生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

    红豆杉是多细胞植物、草履虫是单细胞动物、蘑菇是多细胞真菌，因此都具有细胞结构，A、B、C不符合题意；
    埃博拉病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答：

    （1）据图写出肌肉的组成[3]和[4]的名称[3]____[4]_________

    （2）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于___________状态，肱三头肌处于___________状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是:

    A.①是组织培养，可以培育植物新品种

    B.②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C.③是压条，能保留母体的优良性状

    D.①②③都是无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

    材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

    材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

    (1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

    (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

    (3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

    (4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，颜色鲜红，他受损伤的血管是

    A. 小静脉 B. 大静脉 C. 小动脉 D. 大动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物受到刺激后，一定能够产生运动。（ ）

    A．正确 B．错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红腹滨鹬是一种体重仅大约140克的小鸟（见下图），每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖。途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次，以补充能量。

    （1）研究动物的行为，主要有观察法和实验法。确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线，主要使用_______法，研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用_______法。

    （2）红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面方框内所列举的特征中，有助于减少飞行阻力的有____________，有助于减轻体重的有___________，有助于为飞行提供动力的有____________。

    ①身体呈流线型 ②两翼发达 ③骨骼轻、薄，有些骨内部中空

    ④体色和环境颜色近似 ⑤借助气囊进行双重呼吸

    ⑥口内没有牙齿 ⑦直肠短，随时排出粪便

    ⑧胸肌发达 ⑨心跳频率快

    ①身体呈流线型 ②两翼发达 ③骨骼轻、薄，有些骨内部中空

    ④体色和环境颜色近似 ⑤借助气囊进行双重呼吸

    ⑥口内没有牙齿 ⑦直肠短，随时排出粪便

    ⑧胸肌发达 ⑨心跳频率快

    （3）红腹滨鹬非常偏爱渤海湾滩涂中盛产的美食——小小的河蓝蛤。从外形观察可知，红腹滨鹬的趾间无蹼、__________较长，便于涉水捕食河蓝蛤，由此可见，生物的__________与生活习性是相适应的。

    （4）红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物，还有虾、蟹、海藻等，体现了生物种类的多样性。然而上个世纪90年代以后，渤海湾内进行了大量的围海造地项目，使得该地区的生物多样性遭受严重威胁。请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：

    （1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

    （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是______

    A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫

    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

    ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，请完成下列题目：

    （1）下列有关叙述错误的是（____）

    A．①是酵母菌，②是细菌

    B．③需要使用电子显微镜才能观察。

    C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④。

    D．图中①②③④⑤都是单细胞生物

    （2）图中③与其他几种生物相比，结构上的主要不同点是________。

    （3）图中①与②相比，①的主要结构特点为________。

    （4）图中①②⑤这3种生物中共同具有细胞结构，但是④没有的细胞结构为________。

    （5）③的生殖方式是________。

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