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春季流感是一种常见的传染病,为预防春季流感,人们总结出许多有效的措施,下列哪项不是属于切断春季流感传播途径的措施(  )
A、勤洗手,注意个人卫生
B、室内经常雾化消毒
C、在人群集中的地方戴口罩
D、将患者进行隔离治疗
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节.所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.
解答:解:A、手可能会成为病原体的载体,从而通过手到达健康人,故手属于传播途径.勤洗手,注意个人卫生,是针对传播途径所采取的措施,故属于切断传播途径,故A正确;
B、室内经常雾化消毒是针对传播途径所采取的措施,故属于切断传播途径,故B正确;
C、口罩能阻挡病原体到达健康的人,故属于切断传播途径,故C正确;
D、患者能够向外散播病原体,故患者属于传染源,将患者进行隔离治疗,是针对传染源所采取的措施,属于控制传染源,不是属于切断传播途径,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查了预防传染病的措施,在各项措施中,最重要的是控制传染源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:

(1)甲图中的结构〔1〕是乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的;
甲图中结构〔2〕是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的;甲图中结构〔3〕是由乙图中的[
 
]
 
发育来的.
(2)将甲图中的〔3〕的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图
 
的结构相似.
(3)菜豆种子的基本结构包括[
 
]
 
 
,其中
 
是新植物的幼体,它由丙图中的[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
四部分组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在输液时,针刺入的是静脉
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:
组别父母性状调查的家庭数目子女的性状
父亲母亲有耳垂无耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2无耳垂无耳垂56061
3有耳垂无耳垂775726
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做
 

(2)父母控制耳垂性状的基因是以
 
为“桥梁”传递给后代的.
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是
 
基因.
(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是
 
若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是
 
 
;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下不容易观察到的、最小的血细胞是(  )
A、红细胞B、白细胞
C、血小板D、以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

把大米种到土壤里,没有长出水稻的原因是(  )
A、阳光不够充分
B、种子的胚已被破坏
C、土壤温度太低
D、土壤水分不够

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是人体生殖发育的部分过程示意图,请分析回答:
(1)图中[1]所示的器官是卵巢,其作用是
 
 

(2)卵细胞与精子在[
 
]
 
中相遇受精,形成
 

(3)受精卵植入母体的[5]
 
中继续发育成胎儿,胎儿一般要在母体中
 
周才能发育成熟.最后通过图中[
 
]
 
产出,这一过程叫分娩.
(4)当女性的一侧的卵巢发生病变被切除,她还有生育功能吗?
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期是人生重要的发育时期,下列有关青春期特征的叙述,正确的是(  )
A、大脑体积迅速增加,容易接受新生事物
B、生殖器官一出生就开始发育,青春期趋于成熟
C、出现月经、遗精生理现象
D、性器官的发育和成熟是青春期发育的显著特点

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科目:初中生物 来源: 题型:

在克隆羊的过程中,某只白色、细毛公羊提供了细胞核,某只黑色、粗毛的母羊提供了去核卵细胞,某只白色、粗毛母羊代孕,那么克隆出的羊是(  )
A、白色粗毛羊
B、白色细毛羊
C、黑色粗毛羊
D、黑色半细毛羊

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