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    【题目】生态因素包括（　　）
    A.所有有生命的因素
    B.生物生存的无机环境
    C.非生物因素和生物因素
    D.地球上的生物

    【答案】C
    【解析】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这有利于（ ）

    A．肺与外界进行气体交换 B．肺与血液进行气体交换

    C．气体在血液中运输 D．肺与组织细胞的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎发育的场所在母亲的_________里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：

    （1）该食物网由_______条食物链组成。该食物网和________一起构成了该生态系统中的生物部分。

    （2）写出其中最长的一条食物链_____________________________。

    （3）正常情况下，图中数量最少的生物是___________，这是因为食物链中能量流动是______________的，上一营养级只能把其获得能量的10%～20%传给下一营养级，由此可见，在这个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是__________________。

    （4）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于_______________之中。其结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为它本身具有一定的____________能力。

    （5）若该生态系统受到DDT污染，则生物体内DDT含量最高的是__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于_____发育．

    （2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的_____时期．

    （3）家蚕一般每5﹣6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次．其蜕去的“皮”实际上是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中字母a、b、c、d分别表示人体的四种生理过程，下列相关描述不正确的是（　　）

    A. a表示消化过程

    B. b表示气体交换过程

    C. c表示过滤

    D. d表示重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）

    A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

    C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种比较新奇的动物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片《星球大战》蝇的尤达大师，体内有膈，2009年发现于巴布亚新几内亚，以下对它的描述不正确的是（ ）。

    A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．胎生哺乳 D．无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】三百多年前，罗伯特虎克用他研制的光学显微镜发现了细胞．如图所示为该显微镜的复制品，其中镜筒两端的①和③都是凸透镜；②是可以使镜筒上下移动的滑杆．该显微镜虽然结构简单，但基本原理与现代光学显微镜相同．请据图回答

    （1）结构①是__．假设虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，则③放大__倍．

    （2）对光之后，虎克必需调节[__]才能找到细胞

    （3）由于多了__结构，现代显微镜能使细胞看起来更清晰．

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