【题目】图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:
(1)请写出图中最长的一条食物链:________________________________________。
(2)该生态系统的有机物最终来自_________,有机物中储存的能量在沿食物链传递的过程中逐级______。(增加或递减)
(3)在该生态系统中,鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是_______________。
(4)人工草坪每年都可能会遭遇到严重的虫害。而天然草原则很少出现虫害泛滥,其原因是_____________________________________________。
【答案】 禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 禾谷类(或绿色植物) 递减 捕食竞争 天然草原生物种类和数量多,自动调节能力强
【解析】食物链通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。
(1)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系,不包括非生物部分和分解者。食物链的长短主要看营养级的多少,营养级越多,食物链越长。图中的食物链:①禾谷类→昆虫→食虫鸟;②禾谷类→兔→鹰;③禾谷类→吃草籽鸟→鹰;④禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,最长的一条是④。
(2)该生态系统的有机物最终来自禾谷类,有机物中储存的能量在沿食物链传递的过程中逐级递减。
(3)在该生态系统中,鹰与兔之间,鹰吃兔,是为了获得营养维持生存,因此属于捕食关系;昆虫与兔相互争夺食物禾谷类,因此属于竞争关系。
(4)生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。人工草坪每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原很少出现虫害,其原因是天然草原生物种类和数量多,自动调节能力强。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是___________作用;②代表的是___________作用
(2)图中③④分别代表哪类生物?③代表的是_______________;④代表的是_______________。
(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存?____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是( )
A.代代经常使用的结果
B.自然选择的结果
C.保卫自己的需要
D.繁衍后代的需要
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是( )
A. 红色,dd,Dd 或 DD
B. 黄色,dd,Dd 或 dd
C. 红色,Dd,Dd 或 dd
D. 黄色,Dd,DD 或 dd
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是( )
A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来
B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区
D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】宋朝赵时韶的《蚊雷》“朝来伏地悄无声,入夜轰轰屋底鸣.堪笑不能惊蛰户,空将胡蝶梦魂惊.”说是雷声来了,但没有到惊蛰这个时节,蝴蝶的梦为什么是空的?原因是( )没有达到生物苏醒的要求.
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题:
(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做_____。
(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于_____,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行_____释放了热量。
(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_____,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。
(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_____,就可以有效地解决这一问题而达到增产。
(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_____表示。通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议?_____。
(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。据的生命周期如图所示,回答下列问题(在[]中填写序号)
(1)E由D图中的[]______发育而来。
(2)从图中可以判断,桔属于被子植物,这种植物进行双受精,即一枚精子与卵细胞融合,另一枚精子与______融合。
(3)桔是双子叶植物,它的种子由种皮和______构成,种子萌发时所需的营养物质储存在______中。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com