分析 鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助肺进行双重呼吸,图中1气管,2肺,3气囊.
解答 解:(1)(2)图中①肺,②气管,③气囊,家鸽的体内有许多气囊,这些气囊与肺想通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.
故答案为:(1)气管;
(2)肺; 辅助;双重呼吸;
点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为,攻击行为 | B. | 学习行为,攻击行为 | ||
C. | 先天性行为,防御行为 | D. | 学习行为,防御行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼鳍的摆动 | |
B. | 头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 | |
C. | 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 | |
D. | 尾鳍和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 |
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