精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

23. 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物 质和能量流动的方向是 ()

        

   A. 甲一>乙一>丙一>丁   B. 丙―丁一?甲―>乙

   C. 丙―>丁一乙一>甲     D. 丁—丙―乙->甲

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

18. (2015 .内蒙古呼和浩特) “植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人。这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是()

   A. 大脑   B. 小脑

   C. 脑干   D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

30. (中考•孝感) 下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确 的是 ()

鼠妇位置

鼠妇数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

20‘C.

适宜

纸盒右半侧

20只

阴暗

30'C

适宜

   A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同

   B. 左右两侧都应保持30丈

   C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中

   D. 左右两侧可以湿度不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

11. (中考•黄石) 下列关于生态系统的叙述中,不正确的是 ()

   A. 生态系统的自动调节能力具有一定限度的

   B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统

   C. 消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系

   D. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

18. (中考•达州) 生物既能适应环境又能影响环境,同 时环境又能影响生物的生活。在一定区域内,生物 与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是 ()

   A. 生物圈是最大的生态系统

   B. 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素

   C. 我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统

   D. “黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

28.关于食物链的写法,以下正确的是 ()

    A.阳光草—>蚱蜢—>鸡   B. 鹰—>鸡蚱—>蜢植物

   C. 田鼠—>蛇—>鹰   D. 植物―>蚱蜢—>鸡—>鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2. (中考.十堰) 如图所示,甲图为显微镜下所观察到i 的图像。在显微镜下,若将甲图转换成乙图,载玻片I 的移动方向和视野的明暗变化分别是 ()

       

    A.向右移动,视野变亮   B. 向右移动,视野变暗

   C. 向左移动,视野变亮    D.向左移动,视野变暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

19. 制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其目的是 ()

   A. 避免盖玻片下面出现气泡

   B. 防止实验材料移动

   C. 增加透明度

    D. 防止水溢出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

26. 周小玉同学在显微镜下观察到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗()

   A. 细胞壁、叶绿体   B. 细胞壁、细胞膜

   C. 细胞质、细胞核   D. 细胞膜、细胞质

查看答案和解析>>

同步练习册答案