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如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时,所看到的部分结构,请回答:
(1)图中标号1是身体的
(“前”或“后”)端
(2)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状
体节
体节
构成.
(3)该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面,感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平,原因是他摸到了蚯蚓的
刚毛
刚毛
;蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动

(4)在实验中该同学不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是为了维持蚯蚓的
呼吸
呼吸
分析:蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节组成,属于环节动物,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,刚毛是蚯蚓的运动器官.
解答:解:(1)蚯蚓的前段稍尖,后端稍圆,在前端第13节有一个分节不明显的环带,距前端较近,据此判断此图1是前端.
(2)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成,这样的动物叫做环节动物.
(3)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了刚毛,刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动.在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动快.
(4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
故答案为:(1)前;
(2)体节;
(3)刚毛;快;
(4)呼吸
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的身体结构特点、刚毛的分布和作用、运动特点、呼吸特点等.
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精英家教网如图是某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时观察到的一个细胞,请据图回答:
(1)对细胞具有保护和支持作用的结构是[①]
 

(2)能够控制物质进出细胞的结构是[⑥]
 

(3)能使光能变成化学能的结构是[②]
 

(4)含有遗传物质的结构是[⑤]
 

(5)动物细胞一般不具有的结构是[①]
 
、[②]
 
、[③]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某同学在“观察叶片的结构”时绘制的菠菜叶横切面示意图,请分析回答:
(1)从结构层次方面看:①、⑤属于
 
组织,②、④属于
 
组织.
(2)植物生活需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]
 
实现的,因为在该结构中有与根部相连通的
 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年福建省福州外国语学校七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时观察到的一个细胞,请据图回答:
(1)对细胞具有保护和支持作用的结构是[①]______.
(2)能够控制物质进出细胞的结构是[⑥]______.
(3)能使光能变成化学能的结构是[②]______.
(4)含有遗传物质的结构是[⑤]______.
(5)动物细胞一般不具有的结构是[①]______、[②]______、[③]______.

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