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图中表示动脉血管的是
 
(填字母),如果该血管受伤,应该在
 
(近/远)心端止血;C表示
 
血管.
考点:血管的结构、功能和保健
专题:
分析:(1)动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,血液是从主干血管流向分支;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,血液是从分支血管流向主干血管;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,红细胞单行通过.
(2)动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血;静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.
(3)图中,A动脉、B静脉、C毛细血管.
解答:解:通过分析可知:图中表示动脉血管的是 A,判断依据是血液由主干到分支,如果该血管受伤,应该在近心端止血;C表示毛细血管血管,判断依据是红细胞单行通过.
故答案为:A;血液由主干到分支;  近;毛细血管.
点评:解答此类题目的关键是知道三种血管的结构特点和血液流动特点以及止血方法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花.痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于(  )
A、抗原,特异性免疫
B、抗体,特异性免疫
C、抗原,非特异性免疫
D、抗体,非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

汗液流到嘴里会感到有咸味,原因是汗液里(  )
A、含少量的糖
B、含少量的尿素
C、含少量的无机盐
D、含大量的水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、甲代表蛋白质
B、乙代表脂肪
C、丙代表淀粉
D、乙能在胃中消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸收是指各种营养物质在小肠等处进入(  )的过程.
A、消化系统B、血液循环系统
C、泌尿系统D、运动系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物细胞结构示意图回答.
(1)图中①是
 
,它有保护和
 
作用.
(2)图中②的功能除保护以外,还能控制
 

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[
 
]
 
中.
(4)一个细胞的控制中心是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图有关于呼吸的两个实验装置,请据图回答:

(1)在模拟膈肌运动的模型中(图1),气球相当于人体的
 
,橡皮膜相当于人体的
 
,玻璃罩相当于
 
.能模拟吸气状态的是装置[
 
].此状态时,膈肌
 
,膈的顶端
 
,胸廓的上下径变
 
.此时小气球内的压力比外界大气压
 
,外界的空气进入肺内.
(2)在检验呼出气体的实验装置(图2)的“呼吸处”结合左右两边软管的捏紧和开启,作多次缓慢地吸
气和呼气后,
 
(填“左”或“右”)试管内的石灰水明显变浑浊了.证明呼出的气体中含较多的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统模式图.请据图回答:
(1)食物中的营养物质包括
 
、无机盐、
 
、糖类、
 
、脂肪.其中不需经过消化能直接被吸收的有
 
等(任写一个就可),能提供能量的有
 
等(任写一个就可)
(2)淀粉在
 
中被初步消化成麦芽糖,而蛋白质则是在[2]
 
中开始被消化的,它们都在[4]
 
被最终消化成简单的小分子物质才能被吸收,其中糖类被彻底消化成
 
,蛋白质被彻底消化成
 

(3)小肠内含有[1]
 
分泌的胆汁(它不含
 
)[3]
 
分泌的胰液和肠腺分泌的肠液等多种消化液,这说明小肠是
 
的主要场所;同时,小肠具有内表面积大、壁薄、丰富的毛细血管等特点,说明小肠是
 
的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你本学期学习的相关知识,完成下列问题:
(1)下面是课本中列出的生物一些共同特征,请你补充完整:生物的生活需要
 
,维持生存;生物能进行
 
,吸入氧气,呼出二氧化碳;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界的刺激作出一定的
 
;生物能生长和繁殖;生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有一部分并不相同,这就是生物表现出来的
 
的现象.除此以外,生物还具有其他特征,例如,除病毒以外,生物都是由
 
构成的.
(2)地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈.生物圈的范围包括
 
圈的底部、
 
圈的大部和
 
圈的表面.
(3)小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时,使用的目镜为15×、物镜为10×,其放大倍数是
 
倍.要想将视野右上方的物像移到视野中央,应向
 
方移动玻片标本.
(4)在生物界乃至整个自然界,绿色植物的光合作用有着十分重要的意义.光合作用的原料是
 
;光合作用的能源是
 
;光合作用的场所是
 
;光合作用的产物是淀粉(贮存能量)和氧气.你在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验前,将盆栽的天竺葵放到黒暗处一昼夜的目的是
 

(5)植物的生活需要水分,植物主要通过根吸收水分.根吸收水分的主要部位是
 
.植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的
 
来完成的.
(6)绿色植物是生物圈中的
 
,能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量.细胞利用氧,将有机物分解成
 
,并且将储存在有机物中的
 
释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.植物进行呼吸作用的主要场所是
 

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