人类的生存和发展离不开生物.因此.保护物种多样性就是保护人类自己．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人类的生存和发展离不开生物，因此，保护物种多样性就是保护人类自己．______（判断对错）

当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失．生物的栖息地为生物生存提供了需要的基本生活条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间．因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．因此保护生物的多样性，就是保护保护生态系统的多样性，保护物种多样性就是保护人类自己．
故答案为：√．

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相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

生物多样必的内涵不包括

A．生物数量多样性	B．生物种类多样性
C．生态系统多样性	D．基因多样性

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科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

（8分）将食物保存方法与原理对应起来（填序号，每个1分）

序号	A	B	C	D	E	F	G	H
答案

A．袋装牛奶           a．真空包装法
B．袋装香肠           b．冷藏法
C．速冻食品           c．罐藏法
D．肉类罐头           d．巴氏消毒法
E．咸　鱼                e．渗透保存法
F．干蘑菇                 f．腌制法
G．腊　肉                g．脱水法
H．果　脯                                        h．晒制与烟熏法

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列关于生物遗传多样性的叙述中，不正确的是（　　）

A．每种生物都是一个丰富的基因库

B．生物的各种特征是由基因控制的

C．物种多样性实质上是遗传多样性

D．遗传多样性实质上是物种多样性

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

种植药材利用的是生物多样性中的间接价值．______（判断对错）
判断的理由：______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的（　　）

A．遗传多样性	B．个体多样性
C．物种多样性	D．生态系统多样性

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

分析下面的资料，回答问题．
（1）中国有高等植物3万余种，其中在全世界裸子植物15科850种中，中国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家．中国有脊椎动物6347．占世界总数的近14%．
（2）中国是水稻和大豆的原产地，品种分别达5万个和2万个．中国是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家，共有1938个和类群．
（3）中国具有地球陆生生态系统如森林、灌木丛、草原、荒漠、高山冻原等各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又各为各种亚类型559种．
问题：
A、以上资料从______、______、______三个方面说明了中国丰富的生物多样性．
B、中国的水稻有5万个品种，这是因为同种生物的遗传物质也是______的．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

如图表示两个群落（在一定的区域内各种生物的总和）演替（在一定地段上，群落由一个类型转变为另一类型的有顺序的演变过程）过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是（　　）

A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替

B．甲的演替速度比乙快、历时短

C．甲中①、②处的物种组成一定相同

D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林