A. | 必全为隐性 | B. | 必全为显性 | ||
C. | 必一个来自父亲一个来自母亲 | D. | 必为一显性,一隐性 |
分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.
解答 解:受精卵中的每对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,基因位于染色体上,所以成对的基因也是一个来自父亲,一个来自母亲.成对的基因不一定是全为隐性或显性,也不一定是一个显性,一个隐性.
故选:C.
点评 理解染色体与基因的关系,理解生殖过程中染色体的变化规律,是解决这个问题的基础.所以同学们平时学习中一定要注意对基础知识的理解和掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中正确的操作顺序③④②①,③步骤中滴加的是清水 | |
B. | 图二中颜色较深的结构是细胞核,此细胞与上皮细胞比较,其有细胞壁和液泡 | |
C. | 图二中由甲转变成乙的操作是先移动装片,再转动转换器 | |
D. | 图二从甲到乙视野变暗,应该是图三中由A物镜换成B物镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃液、肠液 | B. | 胰液、胆汁 | C. | 胰液、肠液 | D. | 唾液、胰液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种生物有很多的名称 | |
B. | 生态系统多种多样 | |
C. | 不同生物的遗传物质不相同,同种生物的遗传物质也不尽相同 | |
D. | 生物的种类很多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表黏液干燥,呼吸无法进行 | B. | 体表水分被蒸发,失水过多 | ||
C. | 干燥使刚毛收缩而死亡 | D. | 干燥的环境中没有食物 |
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