【题目】2011年3月11日,日本近海发生了9.0级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸,给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后.中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:
(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是_______血管出血,应在病人受伤血管的_______止血。
(2)如果遇到失血过多的人,应按照输___________的原则,及时给予输血救治。
(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的___________,不能盲目用药。
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的__________________________。
(5)为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的______,从而具有抵抗某些疾病的能力。
【答案】? 动脉? 近心端? 同型血? 各种信息? 切断传播途径? 抗体
【解析】(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是动脉血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血。
(2)输血以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。
(3)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,因此服药前,一定要认真阅读药品的说明书,不能盲目用药。
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径。
(5)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究大豆种子的萌发条件,某生物兴趣小组进行了如表实验(表中未涉及的其他条件均适宜),根据实验回答问题
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
⑤ | 20 | 无光,适量的水,﹣4℃ | 0 |
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(1)用①组与②组对照,探究的问题是_____。
(2)若要探究光对种子萌发的影响,应选择_____(填序号)两组进行对照,根据实验数据,得出的结论是_____。
(3)③组的种子都没有萌发,主要是因为缺少足够的_____。
(4)该实验说明,大豆种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和_____。
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【题目】阅读材料 , 回答下列问题
材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂犬病而死 , 他将死兔的脑和脊髓 通过处理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的体内 , 狗获得了对该病的免疫力。后来 , 一男孩 被狂犬咬伤 , 不治必死 , 在狂犬病发病潜伏期内 , 巴斯德多次对其接种弱化病毒 , 男孩果然平安无事。
材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 属于乙类传染病 , 发病后几乎全部死亡。
(1) 狂犬病病毒属于________________(填“传染源”或“病原体”)??
(2) 巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒 ,从免疫的角度分析,弱化病毒疫苗属于_______________,男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。????????????????????????????
(3) 现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病____________________________________________。
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【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、取、展、盖、染、吸。制作好洋葱表皮细胞临时装片用显微镜观察,有关说法正确的是( )
A. 滴:在载玻片中央滴一滴清水;盖:将盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓地盖上
B. 低倍镜换成高倍镜后,看到的细胞变大,看到的视野变暗、视野范围变大
C. 用显微镜观察装片,要把视野右上方的图像移到视野正中央,应把装片向左下方移动
D. 由低倍镜转为高倍镜正确步骤:①移装片②转转换器③调节光圈④转动粗、细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统的叙述中,不正确的是( )
A. 草原上所有的生物共同组成生态系统
B. 生态系统的自动调节能力是有一定限度的
C. 生态系统中能量的最终来源是太阳能
D. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动
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【题目】一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上a、b、c标签,进行实验:a盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);b盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥);c盆则不施加任何肥料,在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同;经过较长的一段时间后,再比较这三株幼苗的生长情况。
(1)这位同学的实验目的是什么?_______________________________________;
(2)对照的组是_______________________________________________________;
(3)实验结论是什么? __________________________________________________ ;??????
(4)对于这个实验,你有何改进或创新设计。_______________________________;
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