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    小刚最近心里很烦，你认为他不该采取的做法是（　　）
    A、向好朋友倾诉B、看喜欢的电视节目C、听听音乐D、找机会和同学大吵一架
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断．妈妈让小玲先自己测量体温．
    （1）小玲测得自己的体温是：38.5℃．妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用．右面是该药品的说明书，请问小玲能自行决定服用该药吗？
     
    ．该药品的口服剂量是每次
     
    粒． 
    （2）三天过去了，小玲的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查．医生建议静脉点滴青霉素．在给小玲使用青霉素之前，必须要进行
     
    试验．药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）要经过心脏
     
    次．
    （3）有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉、明胶、纤维制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．原因是
     
    ．“毒胶囊事件”发生后，不少人为避免误服“毒胶囊”，纷纷选择将胶囊拧开，直接吞药或“用馒头皮代替胶囊壳”的方法． 你认为这样造成的后果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小乐的奶奶突发心脏病，她急忙拨打的急救电话是（　　）
    A、114B、10010C、10086D、120

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯．有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时．下面对于小王健康状况的分析，正确的是（　　）
    A、小王的生理不健康B、小王的心理不健康C、小王的社会关系不健康D、小王是个完全健康的人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，以下调节情绪的做法不恰当的是（　　）
    A、转移注意力B、找人倾诉C、自我安慰D、当场爆发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用“吃不到葡萄说葡萄酸”来比喻人们对于自己得不到的东西就说那东西不好的一种心理现象．在生物学中，这种情绪调节属于（　　）
    A、转移注意力B、宣泄烦恼C、自我安慰D、遗忘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们受了委屈时，下列调节情绪的方式不对的是（　　）
    A、通过写日记释放委屈B、找别人的茬来撒气C、向朋友倾诉原委D、大哭一场

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．保持心情愉快的方法有以下三种：
    方法一：
     
    ；方法二：
     
    ；方法三：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年处于生长发育的重要阶段，了解基础的健康知识、增进自己身体的健康十分必要，以下说法正确的是（　　）
    A、公共场所吸烟不会危害周围人的身体健康B、四岁以下的儿童必须口服脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症，这属于非特异性免疫C、消炎药属于家庭常备药，可以不凭医生处方购买D、蚊子叮咬乙型脑炎患者后，再叮咬其他人会使健康人患病．该过程中蚊子叮咬属于传播途径

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