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    9．细菌在生态系统中属于（　　）
    A．消费者B．生产者
    C．分解者D．即是消费者又是分解者

    分析 生态系统有生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者．

    解答 解：根据生态系统的概念，我们可以用以下图示来表示生态系统的组成：

    故选：C

    点评 本题考查学生对生态系统的组成知识点的理解，属于基础题．生态系统的组成和各部分的作用是学考的重点学生要熟记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题

    （1）图二中能体现处营养物质被消化的主要部位是D（填序号），对应图一中的结构是4（填序号）
    （2）图二中能表示脂肪消化的曲线是Y．
    （3）图二中曲线Y所代表的物质被最终消化的产物是甘油和脂肪酸．
    （4）图一中只能够吸收一部分水、无机盐和维生素的器官是[5]大肠．
    （5）图一中能分泌不含消化酶的消化液的结构是[1]肝脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．草履虫是什么生物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列四种动物中属于无脊椎动物的是（　　）
    A．蝗虫B．带鱼C．大鲵D．丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
    A．帮助植物传粉，传播种子B．促进生态系统物质循环
    C．动物能促进植物的进化D．维持生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在被子植物中，往往作为重要分类依据的是（　　）
    A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．叶、花、果实D．茎、叶、花

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．我市某县某鱼塘里的鱼大面积集群死亡，经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．为了验证鱼大量死亡的原因，该镇第一中学初二生物兴趣 小组的同学设计了一个科学实验，探究此鱼塘的水质是否适合鱼的生存，请在下面横线上补充合适的内容：
    （1）提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
    （2）根据上述提问，可作出的假设是：该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡．
    （3）探究实验中控制的变量为水质．
    （4）根据实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲，乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的足够的该村鱼塘水，乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及若干条健康的该村所养殖的鱼等．
    （5）根据此实验设计，预测可以得出的实验结论为①“若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活”，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
    ②“若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡”，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
    ③“若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常”，则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细菌是一类非常微小的生物，观察细菌时（　　）
    A．可以用眼睛直接看到B．用低倍显微镜可以看到
    C．应当用高倍显微镜观察D．必须借助于电子显微镜才能看到

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列动物不属于变态发育的是（　　）
    A．蝗虫和果蝇B．家鸽和家鸡C．大鲵和蟾蜍D．蜜蜂和蚊子

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