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小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):
栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示:
(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因:______
(2)试推测,植物A 按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是______.

解:(1)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用是分解有机物的过程,当植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加,植株就长高.
(2)植物A 按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是A 与B 一起生长时,B 会与A 竞争土壤中的营养物质,从而影响了A 的生长.
故答案为:(1)植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加;
(2)A 与B 一起生长时,B 会与A 竞争土壤中的营养物质,从而影响了A 的生长.
分析:此题是探究植物的栽培方式的不同对植物的影响,光合作用和呼吸作用的关系,光合作用植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加,反之有机物减少.
点评:考查了学生运用知识解决生产生活中的问题的能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?温州)小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):
栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示:
(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因:
植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加
植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加

(2)试推测,植物A 按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是
A与B一起生长时,B会与A竞争土壤中的营养物质,从而影响了A的生长
A与B一起生长时,B会与A竞争土壤中的营养物质,从而影响了A的生长

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科目:初中生物 来源:温州 题型:解答题

小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):
栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示:
(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因:______
(2)试推测,植物A 按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年浙江省温州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如图):
栽培过程中,提供充足的光照和水分,定量测量植株的高度,结果如图所示:
(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因:   
(2)试推测,植物A 按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是   

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培(如下图):

栽培过程中,提供充足的光照和水分,定时测量植株的高度,结果如下图所示:

(1)请用新陈代谢的相关知识,分析实验中植株长高的原因:                         

(2)试推测,植物A按乙方式栽培,其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是                                                           

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