Question

14．在探究光对鼠妇的影响的活动中，同学们常在阴暗潮湿的环境中找到它，探究过光得鼠妇生活的影响后，小强有疑问，下面是他设计的探究非生物因素“湿度”对鼠妇生活影响实验，请你帮他设计实验：
（1）在该实验中，小强提出的问题是土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗（土壤湿度影响鼠妇的生活吗）？，根据他掌握的信息，他能作出的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响（土壤湿度影响鼠妇的生活），他确定的实验变量是土壤的湿度．
（2）当一个纸盒分为相等的两半，一半放入干燥的土壤，另一半同时放入等量湿度的土壤，然后在纸盒中央同时放入条件相同的10只鼠妇，其它情况均保持一致．在一定的时间内，观察和记录鼠妇的活动情况．重复实验并观察和记录每次的实验结果．
（3）像上述情况的实验，在生物学上被称为对照实验．
（4）本实验只用一只鼠妇做实验，不行吗？不行为什么？数量过少，可能发生偶然性．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．此题通过探究环境湿度对鼠妇生活的影响的实验，体会科学探究的方法步骤，解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验．可以结合“探究光对鼠妇分布的影响“的实验类比进行解答．

解答 解：（1）由于探究的是“土壤湿度对鼠妇生活的影响”所以可提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？根据提出的问题，可作出肯定或否定的回答，即为假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响（土壤湿度影响鼠妇的生活）．探究的是土壤湿度对鼠妇生活的影响，所以实验中的唯一变量应该是土壤的湿度．
（2）在设计实验时要注意的是：设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握唯一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致．对照组要为鼠妇提供潮湿和干燥两种环境进行对照；两种环境中只有一个变量（控制变量设置对照实验）．
（3）像上述情况的实验，在生物学上被称为对照实验．
（4）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性．
故答案为：（1）土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？（土壤湿度影响鼠妇的生活吗？） 湿度对鼠妇的生活有影响（湿度影响鼠妇的生活）；土壤的湿度；
（2）湿度；
（3）对照实验；
（4）不行；数量过少，可能发生偶然性；

点评 探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．