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    【题目】下列例子中，最能说明消费者和生产者关系的是 (　 )

    A. 蚂蚁吃蚜虫的分泌物

    B. 羊吃牧草

    C. 狼吃兔子

    D. 木耳从木头中吸收养料

    【答案】B

    【解析】蚂蚁、蚜虫都是动物，是生态系统的消费者．A错误；羊是植食性动物，是生态系统的消费者；草是绿色植物，是生态系统的生产者；B正确；狼是肉食性动物，兔子是植食性动物，狼和兔子都是消费者，C错误；木耳是营腐生生活的真菌，是生态系统的分解者；D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟膈肌运动的模型，据图回答：

    （1）玻璃钟罩代表胸廓，_______代表的是气管，______代表的是肺，______代表的是膈肌。

    （2）图中B表示的状态是________，此时，膈肌________，膈顶部_________，胸廓容积增大，外界空气通过呼吸道________肺。

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    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①是细胞的控制中心B. ③对细胞起保护和支持作用

    C. ⑤存在于植物体的所有细胞D. ⑥可以将无机物合成有机物

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    【题目】以下对脊椎动物特征的描述正确的是（ ）

    A．青蛙幼体、成体都用肺呼吸

    B．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸

    C．大熊猫胎生、哺乳，体温不恒定

    D．扬子鳄在陆地产卵，卵外有卵壳

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    【题目】夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是（ ）

    A．土壤中缺乏食物 B．雨后蚯蚓需要晒太阳

    C．雨后土壤中缺氧 D．潮湿的地面有利于蚯蚓的运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某家庭白化病的性状表现如简图所示，用A、a代表控制该病的显、隐性基因。以下相关说法正确的是（　　）

    A. 子代正常孩子的基因组成一定是AA

    B. 亲代的基因组成一定是Aa

    C. 出现白化病是发生了变异，与基因遗传无关

    D. 通过该简图无法判断出正常与白化病的显性与隐性

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    【题目】下列可以看作是一个生态系统的是（ ）

    A. 一个池塘中的所有生物

    B. 一个池塘中的水

    C. 一个池塘中的所有生物和阳光、空气、水等

    D. 一个池塘中的所有的鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝴蝶、虾、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常见的昆虫．（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：

    （1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为________，这些差异是可________的．

    （2）图2所示的现象叫做________；此过程会由于食物缺少而俞加激烈．

    （3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了________作用．．

    （4）自然选择的最终结果是实现生物的________和________．

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