【题目】下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其它三种有明显的区别( )
A.蘑菇 B.酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与酵母菌相比,虽有DNA集中的区域,却没有_____,故称作原核生物。
(2)细菌与植物细胞相比,没有_____,不能进行光合作用制造有机物。
(3)在恶劣环境下,有些细菌的个体缩小,细胞壁增厚,形成抵抗不良环境的休眠体是_____。
(4)从生殖方式看,细菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是_____生殖和出芽生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统图,请据图回答:
(1)图中生产者是_________,初级消费者是 _____________________。
(2)该食物网有___ 条食物链,其中最长的食物链是_____________(用文字和箭头表示)。
(3)除了图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是( )
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 图中最高等的动物是猫头鹰
C. 不同食物链中,猫头鹰的营养级不同
D. 若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)能控制物质进出的结构是()________.具有保护和支持细胞作用的是()________.
(2)西瓜甘甜可口是因为()________内的细胞液中含有大量糖分.
(3)能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是()________.
(4)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是()________.
(5)图中没有表示出来,有“发动机”之称的是()________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。
(1)A是一种农业害虫,它的体表有_____,可以起保护和支撑作用,并能防止_____。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它前进的动力来自_____。
(3)C的皮肤裸露、湿润,有利于_____。
(4)D的身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式为_____。
(5)E在生殖方面的特点是_____。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母,下同)属于恒温动物的有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“观察蚯蚓”的实验回答问题:
(1)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。
(2)蚯蚓身体的前端是_________。(填序号)
(3)触摸蚯蚓身体的腹面,感觉很粗糙,用放大镜观察会发现,多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_________。
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