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    请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（　　）
    A、太阳、细菌、克隆绵羊多利
    B、蘑菇、青蛙、鹅卵石
    C、病毒、转基因番茄、鲸
    D、河水、河蚌、木耳
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、细菌、克隆绵羊多利是生物，太阳不是生物，A错误；
    B、蘑菇、青蛙是生物，鹅卵石不是生物，B错误；
    C、病毒、转基因番茄、鲸都具有生物的特征，属于生物，C正确；
    D、河蚌、木耳是生物，河水不是生物，D错误；
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”．南方甘甜多汁的橘引种到北方后，长出的果实个小味酸，再引种回南万则又可以长出甘甜多汁的果买．对此分析错误的是（　　）
    A、橘具有变异性
    B、生物能影响环境
    C、橘具有遗传性
    D、环境能影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察玻片标本是，将玻片标本向左移动，看到的物像向哪个方向移动（　　）
    A、左B、右C、上D、下

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　）
    A、幼体生活在水中，成体生活在陆地上
    B、既可以生活在水中，又可以生活在陆地上
    C、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
    D、以上说法都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌的外套膜内进入沙粒，结果可能是（　　）
    A、外套膜被破坏
    B、河蚌将沙粒吐出
    C、形成珍珠
    D、沙粒从肛门排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：
    （1）有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[
     
    ]
     
    的刺激．
    （2）分泌胆汁的器官是图中[
     
    ]
     
    ．
    （3）蛋白质的消化是从[
     
    ]
     
    开始的，它最终被消化成
     
    ．
    （4）消化和吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ．只具有吸收，不具有消化功能的消化道是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答．
    （1）写出显微镜的结构名称：
    [6]
     
    [7]
     
    [9]
     

    （2）转动[
     
    ]
     
    可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内．若室内光线较暗，应选用
     
    同时转动
     
    ，使最大光圈对准通光孔，直到出现
     
    视野．然后把观察的玻片放在
     
    上，使标本正对
     
    的中心，用
     
    压住玻片两端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是
     
    ．
    （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
     
    ．
    （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的
     
    （填A或B）．
    （4）细胞结构中，[
     
    ]
     
    是细胞生命活动的控制中心．
    （5）调节显微镜时，先要双眼从
     
    看着
     
    镜，同时转动
     
    ，使镜筒缓缓
     
    ，直至物镜接近玻片标本为止；然后
     
    眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的放大倍数越大，在视野内所看到的物像也越大，细胞数目也越多．
     
    ． （判断对错）

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