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将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来.
考点:植物的分类
专题:
分析:藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
种子植物包括被子植物和裸子植物:裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:据分析可知:藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
种子植物的根茎叶发达,而且出现了发达的输导组织和机械组织,用种子来繁殖后代.
故答案为:
点评:回答此题的关键是明确植物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

依据图1“眼球的基本结构图”回答以下问题:

(1)眼球内能成像的部位是
 
,相当于照相机内的胶卷.成像过程中对光线有折射作用的是
 

(2)刚进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才看见周围的人,这种变化是由于眼球中的
 
变大了.
(3)有的同学沉迷于上网,不但影响了学业的发展,而且因长时间近距离注视电脑显示屏,容易导致[
 
]
 
凸度增大且不能恢复原状而形成
 
.这种情况下要想看清楚远处的物体,就需选如图2的
 
(填字母)种透镜加以纠正.
(4)某人的眼球结构完好无损,但他也是盲人,这很可能是他的[M]
 
受损,导致视网膜上产生的图象信息无法传导到
 
所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写的是苔藓植物的清雅.玲玲家里的假山用苔藓植物装点得很漂亮.可是最近几天家里人突然发现原先假山上翠绿的苔藓开始慢慢变黄,最后大片干枯死亡.玲玲的爷爷很纳闷:平时都是一样养的,到底是什么原因引起的呢?家里人在一起分析:近期周围的化工厂释放出一种难闻的气味,难道苔藓的死亡是这种气体引起的?可是,其他的花卉却没有什么大的影响.难道苔藓植物对此种气体特别敏感?后经调查得知,放出的气体中含有较多的二氧化硫.玲玲通过查找资料发现:二氧化硫对人的结膜和上呼吸道黏膜具有强烈刺激;长期接触低浓度的二氧化硫,会出现倦怠、乏力、鼻炎、咽喉炎、支气管炎、味觉障碍、感冒不易康复等症状;二氧化硫形成的酸雾或酸雨还会腐蚀金属、器材,沉降到地面会破坏土壤和水质;苔藓对像二氧化硫、臭氧等污染物非常敏感,因此,生态学家常常把苔藓作为环境监测的植物.
分析以上资料,回答下列问题.
(1)玲玲家里人观察到什么现象?
 

(2)玲玲家里人提出了什么问题?
 

(3)玲玲家里人作出了什么假设?
 

(4)针对假设,玲玲是通过
 
法来得出结论的.结论是苔藓植物对
 
气体较为敏感,因此可以作为
 
的指示植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面经过整理后的人体成对染色体排序图(图1)和人类的性别决定示意图(图2),请分析回答.
(1)据图1可以看出,在人体的体细胞中染色体是
 
(填“成单”或“成对”)存在
(2)据图1可以判断,该图显示的是
 
(填“男”或“女”)性的染色体组成.
(3)图2中的甲和乙表示的性染色体分别是
 

A.X、X Y              B.Y、X Y             C.Y、X X
(4)两千多年来,孔子的后代遍及世界各地,孔家又称天下第一家.2006年元旦,孔子第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生.请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是
 

A.常染色体    B.X染色体      C.Y染色体      D.显性基因
(5)某生物的卵细胞中含12条染色体,该生物受精卵中的染色体数目是
 

A.12对    B.12条     C.24对      D.6条
(6)为了确认究竟是否是男孩,有的夫妇想到医院去进行性别鉴定,这种做法对吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

“总想看看你的笑脸…”,这与人的视觉形成有关:光穿过黑色的
 
到达你的眼睛.在它周围的
 
自动调整进入眼睛的光的量,当光很亮时,瞳孔收缩,当光很暗时,瞳孔
 
.角膜具有保护瞳孔的作用.
 
就在瞳孔的后面,它的工作机理如同照相机的镜头.影像是在眼球后半部,即在
 
上形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为几种生物的结构示意图,请分析回答:

(1)从结构上看:A、B、C三种生物的相同点都是由
 
构成的,且A、B两种生物都是经过
 
等过程由小长大并发育形成新个体的,D生物与A、B、C三种生物比较不同之处是D
 
,E生物与A、B、C、D四种生物比较的不同之处是E
 

(2)从生殖方式上看:A、B两种生物的生殖方式是有性生殖,而D生物的生殖方式是
 
;E通过
 
方式进行繁殖,且此过程必须在活细胞内才能完成.
(3)从生物体的结构层次上看:A生物与B生物的不同之处是A有
 
,而B没有;而C和D都只是由
 
构成的生物体.
(4)图中F、M和N分别是
 

(5)图中[4]菌丝,其功能是
 
;[5]
 
,其功能是繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上,就形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学上鉴定生物的方法是使用
 
表.该表采用
 
的方法鉴定生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理性消化,而胆汁乳化脂肪成脂肪微粒属于化学性消化.
 
(判断对错)

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