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下列例子中,那一项不能体现动物在生物圈中的作用
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
A
蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活,这是蚂蚁的一种社群行为,不能体现动物在生物圈中的作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在一片草原上,当风调雨顺时,草木生长得十分茂盛,由于有了足够的食物,野兔的数量会急剧上升。
1、兔的数量会无限地增加吗?为什么?(4分)
2、这说明生态系统具有什么能力?(2分)
3、同样的一片草原,如果人们过度放牧,草原会怎么样呢?这又说明了什么?(4分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是(  )
A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。
C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是动物在自然界中的作用:
A.在维持生态平衡中起重要作用B.可以为人类提供丰富的蛋白质食物
C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传粉、传播种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是.....................(     )
A.在草原上大量养殖牛羊B.用大量农药喷杀草场害虫
C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥D.退耕还林还草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物和细菌、真菌一样,都能促进生态系统的物质循环。          (    )                                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物之间有竞争关系的是
A.兔与草B.马蛔虫与马C.羊与兔D.雄蜂、工蜂和蜂王

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是(      )
A.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮
B.蛙类可作为农业生物防治的重要动物
C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物,促进物质循环
D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列内容对应不正确的一组是(   )
A.蝙蝠—雷达B.苍蝇—复眼照相机
C.乌龟—冷光灯D.长颈鹿—宇航服

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同步练习册答案