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植物体进行气体交换和水分散失的门户是(  )
A、角质层B、表皮细胞
C、叶肉细胞D、气孔
考点:气孔的功能结构及开闭原理
专题:
分析:气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔.
解答:解:气孔是能够自动的开闭,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”;
植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气,植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳,氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的,所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
故选:D
点评:气孔的功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列骨与骨的连接属于关节的是(  )
A、头骨的连接
B、髋骨与骨盆的连接
C、脊椎骨之间的连接
D、骨盆

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于营养繁殖方式的是(  )
A、播撒玉米种子种地
B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆芽发育成新植株
D、埋下小麦种子后,种子发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于鲫鱼适于水中生活的特点的是(  )
A、身体呈梭形,体表覆盖鳞片
B、用鳃呼吸
C、鳍能保持身体平衡和协调游泳
D、体形比较小

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,细菌和真菌是必不可少的,这是因为细菌和真菌所发挥的作用是(  )
A、吸收光能,制造有机物
B、吸收二氧化碳,释放出氧气
C、为植物和动物的生活提供了所需的营养物质
D、分解生物遗体中的有机物变成无机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用产生了(  )
A、二氧化碳和水
B、无机盐和水
C、叶绿体和水
D、淀粉和氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、叶绿素存在于叶绿体中,能吸收光能
B、叶绿素只有在光下才能形成
C、叶片中所有的细胞都含有叶绿素
D、叶片中含有叶绿素是叶片呈绿色的主要原因

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
a
 
  b
 
  c
 

(2)鸟的主要呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为叶芽的纵切结构示意图,根据图回答有关问题.
(1)填写图中1~5所示的名称.
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 

(2)图中2和3将来各自发育成什么?
(3)植物的芽按着生部位的不同,可以分为哪几部分?

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