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    【题目】某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（　　）

    A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁

    C. 细胞内有无成形的细胞核 D. 是否是单细胞生物

    【答案】C

    【解析】霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，都属于真菌；大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，都属于细菌。可见，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是细胞有无成形细胞核。
    故选C。

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    （1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起_____，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行_____。下降镜筒时眼睛应从侧面看着_____。

    （2）甲图中，选择标有____×的物镜，可观察到更大的物像；调节[____]细准焦螺旋，可使物像更清晰。兰兰观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，她应该把玻片往什么方向移动？____方。

    （3）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[⑥]____。

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    【题目】下列关于H7N9型禽流感病毒的各种说法，错误的一项是（　　）

    A. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

    B. 十分微小，没有细胞结构

    C. 该病毒属于动物病毒

    D. 可以在空气中独立生活

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    【题目】下列不具有社会行为的动物是（　　）

    A. 狒狒的群体 B. 蜜蜂的群体 C. 麻雀的群体 D. 白蚁的群体

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    【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答问题：

    （1）人体内的气体交换包括[[__]_____、[__]_____两个过程。

    （2）图中①表示_____，②表示_____的扩散过程。

    （3）②是由_____运送的，①是由_____运送的。

    （4）气体进出肺泡是通过_____来实现的。

    （5）A过程之后，血液发生的变化是_____。B过程之后血液发生的变化是_____。二氧化碳产生的场所是_____。

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    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是

    A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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