实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。(3%)
(1)现象:响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,但并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
(2)提出的问题: ?
(3)收集与问题相关的信息。
(4)作出推测。
(5)假设: 。
(6)设计实验方案。
(7)记录并分析实验现象和结果。
(8)得出结论: 。
(2)响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
(5)响尾蛇是根据自己毒液的气味追寻它放走的猎物的
(8)响尾蛇是根据自己毒液的气味追寻它放走的猎物的
【解析】
试题分析:该探究实验是要探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”,所以提出问题:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?针对问题,结合生活经验可作出假设:响尾蛇是根据自己毒液的气味追寻它放走的猎物的,设计对照实验,实验变量是将一只没有被蛇咬过的死老鼠与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照,实验1:从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,沿着事先设定的弯曲路径,拖了一段较长的路程,实验2:将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,沿着事先设定的弯曲路径,拖了一段较长的路程;实施实验并记录:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,按实验1进行实验,观察到响尾蛇的头缓慢地左右移动,同时它的舌迅速地伸缩并轻打着,然后,它沿着科学工作者设定的路径爬了过来,最后追寻到那只中毒的死鼠,按实验2进行实验,结果发现响尾蛇没有去追寻这只死鼠, 多次重复上述实验,记录实验现象和结果;分析实验现象:由实验1和实验2的结果看,只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇根本不会去追寻,得出结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
考点:本题考查的是科学探究的基本环节,解答此类题目的关键是运用科学探究的基本环节(1)发现并提出问题,(2)收集与问题相关的信息,(3)作出假设,(4)设计实验方案,(5)实施实验并记录,(6)分析实验现象,(7)得出结论。
科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够( )
A.吸收二氧化碳B.吸收水和无机盐
C.生产有机物D.释放二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
移栽植物时,要尽量在其幼苗期进行,还要使它的根部多带些土,原因是( )
A.根部需要适应环境B.增加根的营养物质
C.保护成熟区的根毛D.以上都不对
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我们食用的韭黄、蒜黄是根据哪一原理培育出来的?( )
A.韭黄培育需要光
B.光合作用需要叶绿素
C.叶绿素的形成需要光
D.叶绿素的形成不需要光
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列结构中主要由结缔组织构成的是( )
①骨 ②皮下脂肪 ③肌腱 ④血液 ⑤血管 ⑥心脏 ⑦脊髓 ⑧消化道的内表皮
A.②①③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②⑦⑧D.④⑤⑥⑦
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞哪些变化有关?( )
A.细胞生长B.细胞分裂
C.细胞病变D.细胞生长和分裂
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